Янгиликлар

Сўнги янгиликлар

янв.21
"Navro‘z" mahallasida tahliliy o‘rganish: Mas’ullar faoliyati va natijadorlik o‘rganildi
янв.21
“Boysun bahori” xalqaro folklor festivali — Termiz shahar qo‘rg‘oni!
янв.21
Senat qarori ijrosi nazoratda: Kambag‘allikni qisqartirish va bandlik masalalari tahlil qilindi
янв.21
Ta’lim, mutolaa va sport: Akademik litseydagi sharoitlar o‘rganildi
янв.21
"Saxovat" mahallasida tahliliy o‘rganish: Mahalla raisi faoliyati va natijadorlik ko‘zdan kechirildi
янв.21
Xalq deputatlari mahalliy Kengashlari uchun seminar o‘tkazildi
янв.21
Korrupsiyaga qarshi kurashish — ta’lim tizimining ustuvor vazifasi
янв.21
Kutubxona — bilim va ma’naviyat maskani: 26-sonli maktabdagi o‘rganishlar
янв.21
"Surxon tongi" gazetasining 2026-yil 29-apreldagi 17-sonida:
янв.21
Termiz shahar Kengashida budjet mablag‘larini yo‘naltirish masalasi muhokama qilindi
#Kengash_qarori 🌍 “ZO‘R KLASS” loyihasi – Ta’lim sifatini oshirishga yangi imkoniyat

Xalq deputatlari Ishtixon tumani Kengashining qaroriga muvofiq, Maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limida “ZO‘R KLASS” loyihasi doirasida ta’lim jarayoniga xorijiy mutaxassislarni jalb qilish uchun 187 150 000 so‘m mablag‘ ajratildi.

💰 Ajratilgan mablag‘: 187 150 000 so‘m

🔹 Mablag‘ xorijiy mutaxassislar (Rossiya Federatsiyasi, Janubiy Afrika Respublikasi, Filippin Respublikasi) uy-joy ijarasi va kommunal to‘lovlarini qoplashga yo‘naltiriladi.

✅ Bu qaror orqali xalqga qanday foyda yetadi?

- Ta’lim sifati oshadi, o‘quvchilar yangi metod va bilimlardan foydalanadi;

- Xorijiy mutaxassislar tajribasi orqali o‘qituvchilar malakasi rivojlanadi;

- Kengash qarorlari bevosita ta’lim tizimini modernizatsiya qilishga xizmat qiladi.

📌 Qaror sanasi va raqami: 2026-yil 2-aprel, VII-20-25-7-95-K/26 (https://kengash.gov.uz/doc/249241)

Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating:

Telegramm (https://t.me/Ishtixon_tuman_Kengashi) | Web-sayt (https://kengash.gov.uz/ishtixon) | Facebook (https://www.facebook.com/share/1Aq9YsjUr2/) | Instagram (https://www.instagram.com/ishtixontumanikengashi?utm_source=qr&igsh=ZDZ4YjJvd3k3aGp2)

Slide 1 of 1