Янгиликлар

Сўнги янгиликлар

янв.21
Депутат сайловчилар билан учрашув ўтказди
янв.21
Депутатлар ва доимий комиссия аъзолари қонун ҳужжатлари билан таништирилди
янв.21
**Депутат мурожаатни атрофлича ўрганди**
янв.21
📌 Аҳоли мурожаатлари – доимий эътиборда
янв.21
Ногиронлиги бўлган шахсларни ижтимоий реабилитация қилиш масаласи муҳокама қилинди
янв.21
Камбағалликни қисқартириш ва бандликни таъминлаш масалалари муҳокама қилинди
янв.21
“Маҳалла лигаси” спорт мусобақаларига старт берилди
янв.21
Депутат маҳалладаги ижтимоий соҳада олиб борилаётган ишлар билан танишди
янв.21
Кадрларни ишга жойлаштириш масаласи муҳокама қилинди 🏛
янв.21
📌 Ички йўлларни таъмирлаш ва сақлаш масалалари муҳокама қилинди
Kengash_faoliyati

AMALIY O‘RGANISH: SENAT QARORI IJROSI NAZORATDA.

✅Bandixon tumanida aholi farovonligini oshirish va qonunchilik hujjatlari ijrosini ta’minlash borasidagi ishlar tizimli ravishda davom ettirilmoqda.

✅Tasdiqlangan grafik asosida 16-“Qaldirg‘och” saylov okrugidan saylangan deputat Qudratov Davron Qo'ldoshevichga biriktirilgan Xalq deputatlari Bandixon tumani Kengashi kotibiyati bosh mutaxassisi B.Qurbonov tomonidan Qaldirg‘och mfyda navbatdagi o‘rganish jarayonlari bo‘lib o‘tdi. Kengashi kotibiyati bosh mutaxassisi B.Qurbonov mazkur mahallada bo‘lib, muhim masalalarga e’tibor qaratdi.

✅O‘rganishning asosiy maqsadi:

O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi Senati Kengashining 2025-yil 14-yanvardagi KQ-35-sonli qarori ijrosini joylarda ta’minlash, belgilangan vazifalarning sifatli bajarilishini ko‘zdan kechirish va mahalladagi mavjud holatni tahlil qilishdan iborat.

✅ O‘rganish davomida:

Senat qarorida belgilangan ustuvor vazifalarning amaldagi holati ko‘zdan kechirildi;

✅Mahalla infratuzilmasi va aholi murojaatlari bilan ishlash tizimi tahlil qilindi;

✅Aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish bo‘yicha mas’ullarga tegishli tavsiyalar berildi.

✅"Qonun ustuvorligi va qarorlar ijrosi — xalqimiz manfaatlari yo‘lida xizmat qilishi shart. Har bir band ijrosi qog‘ozda emas, amalda o‘z aksini topishi nazoratimizda."

Slide 1 of 1