35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Янгиликлар

Сўнги янгиликлар

янв.21
#IjtimoiyXizmat #QonunIjrosi
янв.21
#DeputatFaoliyati #FuqarolarMurojaati
янв.21
Fuqarolar murojaatlari joyida o‘rganilib, ijobiy hal etildi
янв.21
Saylovchilar murojaatlari joyida o‘rganilib, amaliy yechimlar topildi
янв.21
Oliy Majlis Senati qo‘mitasi raisi Sho‘rchi tumani Kengashiga tashrif buyurdi
янв.21
Tabiiy va suyultirilgan gaz ta’minotini yaxshilash borasidagi ishlar muhokama qilindi
янв.21
Yo‘ldan foydalanish korxonasi faoliyati yuzasidan hisobot muhokama qilindi
янв.21
Navbatdagi sessiyaga tayyorgarlik masalalari muhokama qilindi
янв.21
DEPUTATLIK TASHABBUSI NATIJASIDA MUAMMO IJOBIY HAL ETILDI
янв.21
Xalq deputatlari Sho‘rchi tumani Kengashi deputatlari maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini o‘rgandi
#sorov_ijrosi 📢 Deputat so‘rovi ijobiy hal etildi

Xalq deputatlari Ishtixon tuman Kengashi deputati Abdugʻaniyev Samo Nizomovich tomonidan joriy yilning 19-mart kuni Ishtixon tumani Mitan shaharchasida joylashgan 2-son ixtisoslashtirilgan davlat umumta’lim maktabi yonida yo‘l harakati xavfsizligini ta’minlash maqsadida svetofor o‘rnatish yuzasidan deputat so‘rovi kiritilgan edi.

Mazkur deputat tashabbusi va so‘rovi natijasida tegishli mas’ul tashkilotlar tomonidan o‘rganish ishlari olib borilib, hududda yo‘l harakati xavfsizligini oshirish maqsadida svetofor o‘rnatildi.

Ushbu chora-tadbirlar maktab atrofida o‘quvchilar va piyodalar xavfsizligini ta’minlash, shuningdek, transport harakatini tartibga solish bo‘yicha muhim amaliy yechim bo‘ldi.

Deputat tomonidan ko‘tarilgan masalaning ijobiy hal etilishi aholining xavfsiz va qulay harakatlanishiga xizmat qilmoqda hamda fuqarolar tomonidan ijobiy baholanmoqda.

Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating:

Telegramm (https://t.me/Ishtixon_tuman_Kengashi) | Web-sayt (https://kengash.gov.uz/ishtixon) | Facebook (https://www.facebook.com/share/1Aq9YsjUr2/) | Instagram (https://www.instagram.com/ishtixontumanikengashi?utm_source=qr&igsh=ZDZ4YjJvd3k3aGp2)

Slide 1 of 3