35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Янгиликлар

Сўнги янгиликлар

янв.21
KENGASH RAISI “MAHALLA YETTILIGI” BILAN UCHRASHIB, KAMBAG‘ALLIKNI QISQARTIRISH MASALALARINI MUHOKAMA QILDI.
янв.21
DEPUTAT TOMONIDAN MAHALLADAGI IJTIMOIY XODIM FAOLIYATI JOYIGA CHIQIB O‘RGANILDI.
янв.21
XALQ DEPUTATLARI PARKENT TUMAN KENGASHI DOIMIY KOMISSIYASINING YIG‘ILISHI BO‘LIB O‘TDI.
янв.21
HOKIM YORDAMCHILARI FAOLIYATI SAMARADORLIGI O‘RGANILDI
янв.21
DEPUTAT TOMONIDAN MAKTAB SPORT ZALI VA SPORT ANJOMLARI HOLATI O‘RGANILDI
янв.21
MAHALLIY BUDJET, TADBIRKORLIKNI RIVOJLANTIRISH VA IQTISODIY ISLOHOTLAR MASALALARI BO‘YICHA DOIMIY KOMISSIYANING NAVBATDAGI YIG‘ILISHI BO‘LIB O‘TDI.
янв.21
MAHALLA XOTIN-QIZLAR FAOLI TOMONIDAN AMALGA OSHIRILAYOTGAN ISHLAR SAMARADORLIGI O‘RGANILDI.
янв.21
KENGASH RAISI TOMONIDAN PARKENT TUMANIDA GAZ TA’MINOTI HOLATI JAMOATCHILIK NAZORATI DOIRASIDA O‘RGANILDI.
янв.21
HUDUDDAGI KUTUBXONA FAOLIYATI O‘RGANILDI.
янв.21
IJTIMOIY SOHA OBYEKTINING KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIK HOLATI O‘RGANILDI.
O‘ZBEK MAHALLASIDA O‘RGANISH ISHLARI OLIB BORILDI

 O‘ZBEK MAHALLASIDA O‘RGANISH ISHLARI OLIB BORILDI 

Xalq deputatlari Quva tuman Kengashi deputati M.Raximov hamda Kengash
kotibiyati bosh mutaxassisi A.Fozilov tomonidan O‘zbek mahalla fuqarolar yig‘inining
Haqiqat ko‘chasida manzilli o‘rganish ishlari olib borildi.
 

O‘rganish davomida ko‘chaboshi E.Zokirov bilan birgalikda ko‘cha holati
ko‘zdan kechirilib, aholi uchun mavjud muammolar o‘rganildi.
 

Mazkur ko‘chadagi asosiy masalalardan biri - ko‘chani asfaltlashtirish
ekanligi aniqlandi. Ushbu muammoni bartaraf etish maqsadida mahalla mablag‘lari
hisobidan zarur mablag‘ ajratilgan bo‘lib, ayni paytda ko‘chani
asfaltlashtirishga tayyorgarlik ishlari olib borilmoqda.
 

O‘rganish jarayonida amalga oshirilayotgan ishlar holati tahlil qilinib,
ularni sifatli va belgilangan muddatlarda yakuniga yetkazish masalalari
kelishib olindi.
 

Mazkur masala “Deputatning ko‘cha aylanish daftari”ga kiritilib, uning
ijrosi deputatlik nazoratiga olindi.
  

Slide 1 of 4