Янгиликлар

Сўнги янгиликлар

янв.21
MAHALLADA OILALARNI KAMBAG‘ALLIKDAN CHIQARISH VA AHOLI BANDLIGINI TA’MINLASH BORASIDAGI ISHLAR O‘RGANILDI
янв.21
PARKENT TUMAN KENGASHINING NAVBATDAGI SESSIYASI O‘TKAZILDI
янв.21
MAKTABDA YONG‘IN XAVFSIZLIGINI TA’MINLASH CHORALARI O‘RGANILDI
янв.21
DAVLAT XIZMATLARI MARKAZIDA AHOLIGA KO‘RSATILAYOTGAN XIZMATLAR SIFATI O‘RGANILDI
янв.21
CHIQINDILARNI O‘Z VAQTIDA OLIB CHIQISH HOLATI JOYIGA CHIQIB O‘RGANILDI
янв.21
“QO‘SHCHINOR” BOG‘IDAGI “YOSHLAR MARKAZI” QURILISHI JAMOATCHILIK NAZORATI ASOSIDA O‘RGANILDI
янв.21
FHDYO bo‘limida fuqarolarga xizmat ko‘rsatish holati o‘rganildi
янв.21
XALQ DEPUTATLARI PARKENT TUMAN KENGASHI VA “MADAD” NNT: AHOLI HUQUQIY MANFAATLARI YO‘LIDA HAMKORLIK
янв.21
QONUN IJROSI DEPUTATLIK NAZORATI DOIRASIDA O‘RGANILDI
янв.21
AHOLINING IJTIMOIY EHTIYOJMAND TOIFALARIGA KO‘RSATILAYOTGAN XIZMATLAR SIFATI O‘RGANILDI
Sport uchun yaratilgan sharoitlar o‘rganildi

Xalq deputatlari Bo‘stonliq tumani Kengashning 2026-yilga mo‘ljallangan ish rejasiga muvofiq O‘zbekiston Ekologik partiyasidan saylangan deputat S.Ramatjonov tomonidan tumanning “Istiqlol” mahallasida joylashgan ixtisoslashgan maktabda o‘quvchilarning jismoniy tarbiya va sport bilan shug‘ullanishi uchun yaratilgan sharoitlar hamda ta’lim muassasasining sport jihozlari bilan ta’minlanganlik holati o‘rganildi.

🟢O‘rganish jarayonida maktabda sport mashg‘ulotlarini samarali tashkil etish uchun mavjud sport inshootlari, sport zallari va maydonchalarning holati ko‘zdan kechirildi. Shuningdek, o‘quvchilarning yosh xususiyatlari va qiziqishlaridan kelib chiqqan holda turli sport turlari bilan shug‘ullanishi uchun zarur sharoitlar yaratilganligi tahlil qilindi.

🟢O‘rganish davomida sport anjomlarini yanada ko‘paytirish, mavjud jihozlarni yangilash va sport inshootlarini zamonaviy talablar asosida takomillashtirish zarurati yuzasidan fikrlar bildirildi. Aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish va yangi o‘quv yilida sport mashg‘ulotlari uchun yaratilgan sharoitlarni yanada yaxshilash bo‘yicha tegishli tavsiyalar berildi.

Slide 1 of 3