Янгиликлар

Сўнги янгиликлар

янв.21
AHOLI BANDLIGI MASALALARI DEPUTAT NAZORATIDA
янв.21
HUDUDDAGI KUTUBXONALAR HOLATI DEPUTAT TOMONIDAN O‘RGANILDI.
янв.21
DEPUTAT TOMONIDAN MAKTAB SPORT ZALI VA SPORT ANJOMLARI HOLATI O‘RGANILDI
янв.21
HOKIM YORDAMCHILARI FAOLIYATI SAMARADORLIGI O‘RGANILDI
янв.21
HUDUDDAGI INVESTITSIYALAR BO‘YICHA HOLAT. XALQARO HAMKORLIK: O‘ZBEKISTON–XITOY
янв.21
MAKTAB SPORT ZALI VA SPORT ANJOMLARI HOLATI O‘RGANILDI
янв.21
AXBOROT-KUTUBXONA MARKAZI FAOLIYATI O‘RGANILDI.
янв.21
XALQ DEPUTATLARI PARKENT TUMAN KENGASHI HUZURIDAGI YOSHLAR MASLAHAT GURUHI A’ZOSI MARJONA QIYOMOVANING XALQARO MAYDONDAGI YUTUG‘I
янв.21
HOKIM YORDAMCHILARI FAOLIYATI SAMARADORLIGI O‘RGANILDI
янв.21
DAVLAT TILIDA ISH YURITISH VA GEOGRAFIK OBYEKTLARNI NOMLASH VA QAYTA NOMLASH TO‘G‘RISIDAGI QONUNLAR IJROSI YUZASIDAN O‘RGANISH OLIB BORILDI
“Fuqarolar tashabbusi” doirasidagi loyihalar ijrosi o‘rganildi

“Fuqarolar tashabbusi” doirasidagi loyihalar ijrosi o‘rganildi

Xalq deputatlari Termiz tuman Kengashining 2026-yil 16-apreldagi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 13-apreldagi PQ-5072-sonli hamda O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi Senati Kengashining . qarorlariga asosan hududlarni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishga qaratilgan jamoatchilik fikri asosida shakllangan va ovoz berish yakunlariga ko‘ra “g‘olib” deb topilgan takliflarni tanlab olish hamda ularga mablag‘ yo‘naltirish to‘g‘risidagi VII-17-58-8-117-K/26-sonli qarori ijrosi yuzasidan o‘rganish ishlari olib borildi.

O‘rganish davomida Termiz tumani bo‘yicha 2026-yil 1-bosqichida g‘olib bo‘lgan loyihalarni “Fuqarolar tashabbusi” jamg‘armasi hisobidan moliyalashtirish holati ko‘zdan kechirildi.

Jumladan, Termiz tumanidagi 22-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabining moddiy-texnik bazasini rivojlantirish bo‘yicha amalga oshirilayotgan ishlar o‘rganildi.

Mazkur nazorat-o‘rganish ishlari Xalq deputatlari Termiz tuman Kengashi kotibiyati mudiri A.Avliyakulov hamda Termiz tumani Iqtisodiyot va moliya bo‘limi bosh mutaxassisi J.Qurbonov tomonidan amalga oshirildi.

Slide 1 of 5