35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Янгиликлар

Сўнги янгиликлар

янв.21
Olmazor tumanidagi 22-sonli davlat maktabgacha ta'lim tashkilotida o‘rganish ishlari olib borildi
янв.21
Deputat tashabbusi bilan "Ahil" mahallasida aniqlangan muammolar bartaraf etildi
янв.21
Xalq deputatlari Olmazor tumani Kengashi deputati Umida Fayziyeva II chorak yakunlari bo‘yicha deputat saylovchilar oldida axborot berdi
янв.21
Ijtimoiy himoya va gʻamxoʻrlik – deputatlar nazoratida
янв.21
🌿 Obod mahalla – amaliy ishlar va jamoatchilik nazoratida
янв.21
OLMAZOR TUMANIDA AHOLI XAVFSIZLIGI VA QULAYLIGI YO‘LIDA AMALIY ISHLAR DAVOM ETMOQDA
янв.21
Deputat tashabbusi bilan Olcha ko‘chasida obodonlashtirish ishlari amalga oshirildi
янв.21
📊 XALQ DEPUTATLARI OLMAZOR TUMANI KENGASHI DOIMIY KOMISSIYALARINING 2026-YIL II CHORAK YAKUNLARI
янв.21
📊 XALQ DEPUTATLARI OLMAZOR TUMANI KENGASHI DOIMIY KOMISSIYALARINING 2026-YIL II CHORAK YAKUNLARI
янв.21
📊 XALQ DEPUTATLARI OLMAZOR TUMANI KENGASHI DOIMIY KOMISSIYALARINING 2026-YIL II CHORAK YAKUNLARI
Xalq deputatlari Payariq tumani Kengashi deputatlari Z.Turdiyev va B.Shakarovlar tomonidan Nakurt mahallasida joylashgan 39-sonli umumta’lim maktabida o‘rganish ishlari olib borildi.

#24_ta_masala

#Deputat_faoliyati

Xalq deputatlari Payariq tumani Kengashi deputatlari Z.Turdiyev va B.Shakarovlar tomonidan Nakurt mahallasida joylashgan 39-sonli umumta’lim maktabida o‘rganish ishlari olib borildi.

Ta’lim sifatini yanada oshirish, o‘quvchilar uchun qulay muhit yaratish hamda mavjud muammolarni bartaraf etish yuzasidan mas’ullarga tegishli tavsiya va ko‘rsatmalar berildi.

O‘rganish davomida pedagoglar va o‘quvchilar bilan suhbatlar o‘tkazilib, ularning fikr va takliflari tinglandi. 

🔰Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating:

Telegram (https://t.me/Payariqkengashkotibiyati) | Veb-Sayt| (https://kengash.gov.uz/news?region_id=7&authority_id=377) Facebook (https://www.facebook.com/profile.php?id=61576423646308)|instagram (https://www.instagram.com/xalq_deputatlari_kengash/)

Slide 1 of 2