35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Янгиликлар

Сўнги янгиликлар

янв.21
Deputat saylovchilar oldida 2-chorak yakunlari bo‘yicha axborot berdi
янв.21
Deputat saylovchilar oldida 2-chorak yakunlari bo‘yicha axborot berdi
янв.21
Deputat va saylovchilar uchrashuvi: muammolar o‘rganilib, amaliy choralar belgilandi
янв.21
Investitsiya loyihasi ijrosi deputatlik nazorati doirasida o‘rganildi
янв.21
Oliy Majlis Senat qo‘mitasi raisi ishtirokidagi uchrashuvda hududiy masalalar muhokama qilindi.
янв.21
Deputat tomonidan hududdagi o‘rganishlar davom etmoqda
янв.21
Kengash qarori ijrosi o‘rganildi
янв.21
Mahalliy Kengashlar o‘rtasida tajriba almashinuvi yo‘lga qo‘yilmoqda
янв.21
"Mahalliy Kengash deputati faoliyatining eng muhim yo‘nalishlari bo‘yicha 24 ta tavsiya"**ning nogironligi mavjud shaxslarga davlat tomonidan berilgan imtiyozlarning to‘g‘ri qo‘llanilishi holatini o‘rganish yo‘nalishi ijrosi doirasida amaliy ishlar davom etmoqda.
янв.21
Hududdagi tadbirkorlar faoliyati joyiga chiqib o‘rganildi.
#dolzarb_40kun #obodlik #nazorat

Olmaliq shahri bo‘ylab "Obod xonadon", "Obod ko‘cha" va "Obod mahalla" mezonlarini keng joriy etish hamda mahalla infratuzilmasini kompleks yaxshilash borasida tizimli ishlar amalga oshirilmoqda.
Shu kabi ezgu tashabbuslar doirasida Abdulla Avloniy mahallasida ham dastur va belgilangan tamoyillar asosida olib borilayotgan amaliy jarayonlar atroficha o‘rganildi.
🔍 O‘rganish jarayonida:
Hudud deputati Oybek Qurolboyevning Kotibiyatdan vakili Mukarram Ne'matullayeva hamda 21-okrug deputati Muhiddin Abdullayev mahalla hududini ko‘zdan kechirishdi.
O'rganish davomida mahalladagi ko‘chalar holati, tungi yoritish chiroqlarining sozligi hamda hududlarning umumiy obodonchilik darajasi alohida e'tiborga olindi.

O‘rganish natijalari asosida hududda aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish, obodonlashtirish ishlarini yanada jadallashtirish hamda aholi uchun munosib turmush sharoitlarini yaratish bo‘yicha "Mahalla yettiligi"ga tegishli ko‘rsatma va tavsiyalar berildi.

Slide 1 of 5