Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
DEPUTAT SAYLOVCHILAR ORASIDA.
янв.21
Xalq deputatlari tuman Kengashi 2-Bog‘ishamol saylov okrugi deputati Abloqulova Go‘zal Hamroqulovna tomonidan mahalladagi Chiqindilarni o‘z vaqtida olib chiqish holatlari yuzasidan tuman Obodonlashtirish boshqarmasi mas’ul xodimlari hamda boshqa mutasaddi tashkilotlar rahbarlariga kerakli ko‘rsatmalar berildi.
янв.21
O‘zbekiston – Ozarbayjon munosabatlari yangi bosqichda
янв.21
DEPUTAT MAKTABNI BITIRUVCHI YOSHLAR BILAN DAVRA SUHBATLARI O‘TKAZILDI
янв.21
MAKTABNI BITIRUVCHI YOSHLAR DEPUTATLAR E’TIBORIDA
янв.21
MAKTABNI BITIRUVCHI YOSHLAR DEPUTATLAR NAZORATIDA
янв.21
DEPUTAT MAKTABNI BITIRUVCHI YOSHLAR BILAN DAVRA SUHBAT O‘TKAZILDI
янв.21
XALQ DEPUTATLARI URGUT TUMAN KENGASHI DEPUTATI TUMANDAGI 37-MAKTABDA BO‘LDI
янв.21
XALQ DEPUTATLARI URGUT TUMANI KENGASHI KORRUPSIYAGA QARSHI KURASHISH VA XAVFSIZLIK MASALALARI BO‘YICHA DOIMIY KOMISSIYASI MAJLISI BO‘LIB O‘TDI
янв.21
DEPUTATLAR O‘Z SAYLOVCHILARIGA AXBOROT BERMOQDA
DEPUTATLAR MAHALLA FAOLIYATI VA IJTIMOIY OB’YEKTLAR HOLATINI O‘RGANDILAR

QO‘SHKO‘PIR TUMAN XALQ DEPUTATLARI KENGASHI DEPUTATLARI MAHALLA FAOLIYATI VA IJTIMOIY OB’YEKTLAR HOLATINI O‘RGANDILAR

 Xalk deputatlari Qo‘shko‘pir tuman Kengashi deputatlari — Raximova Zamira hamda Ahmedov Jahongirlar tomonidan “Bog‘zor” mahallasida joylardagi holat o‘rganildi.

Deputatlar mahalla “yettiligi” faoliyati bilan yaqindan tanishib, aholi bilan muloqot olib bordilar. Suhbat jarayonida mahallaning ijtimoiy-iqtisodiy ko‘rsatkichlari, aholi bandligi, yoshlar va ayollar faolligini oshirish, shuningdek, mavjud muammolarni bartaraf etish bo‘yicha takliflar muhokama etildi.

Shuningdek, deputatlar tomonidan mahalladagi ta’lim muassasalari hamda boshqa ijtimoiy ob’yektlarning kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik holati ko‘zdan kechirildi. Inshootlarda isitish tizimlari, elektr ta’minoti, suv tarmoqlari va moddiy-texnika bazasi holati o‘rganilib, aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish yuzasidan mas’ul tashkilotlarga tegishli tavsiya va ko‘rsatmalar berildi.

Slide 1 of 1