Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
BO‘STON MAHALLASIDAGI MAKTABDA YANGI O‘QUV YILIGA TAYYORGARLIK O‘RGANILDI
янв.21
BUYUK KELAJAKNI BILIMLI YOSHLAR BARPO ETADI!
янв.21
DEPUTAT NAZORATI: “HAMID OLIMJON” MAHALLASIDA IJTIMOIY QO‘LLAB-QUVVATLASH TIZIMI O‘RGANILDI
янв.21
DEPUTAT O‘RGANISHI: MAHALLALARDA QONUN USTUVORLIGI VA MAHALLIY IJRO NAZORATDA
янв.21
KELAJAK DEPUTATLARI VILOYAT KENGASHIDA: YOSHLAR MASLAHAT GURUHI UCHUN MAXSUS EKSKURSIYA
янв.21
“QISHLOQ JOYLARNI BARQAROR RIVOJLANTIRISH” LOYIHASI: DEPUTAT NAZORATIDA
янв.21
HILOL MAHALLASIDA IJTIMOIY HIMOYA TIZIMI O‘RGANILDI
янв.21
MAHALLADA IJTIMOIY HIMOYA VA KO‘MAK: VAZIYAT QANDAY?
янв.21
MAHALLA FAOLLARI BILAN YAQIN HAMKORLIK: HUDUDDAGI IJTIMOIY MASALALAR QANDAY HAL ETILMOQDA?
янв.21
AHOLI MUAMMOLARIGA YECHIM IZLAB: DEPUTATLIK NAZORATI VA MAHALLA YETTILIGI HAMKORLIGI
📚🏫 4-son DMTT faoliyati o‘rganildi

👩‍💼 O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi O‘RQ-595-son Qonuni ijrosi yuzasidan xalq deputatlari Shovot tumani Kengashi deputati M. Nurjanova hamda Kengash kotibiyati mudiri I. Masharipov tomonidan Arbob mahallasida joylashgan 4-son davlat maktabgacha ta’lim tashkiloti faoliyati o‘rganildi.

🔍 O‘rganishda muassasaning tarbiyalanuvchilar uchun yaratilgan shart-sharoitlar hamda sanitariya-gigiyena talablariga rioya etilishi holati ko‘zdan kechirildi.

🤝 Shuningdek, muassasa rahbariyati bilan muloqot o‘tkazilib, mavjud muammolar va ularni bartaraf etish yuzasidan fikr almashildi.

✅ O‘rganish yakunlari bo‘yicha ta’lim sifatini yanada oshirish, bolalar uchun qulay va xavfsiz muhit yaratish hamda qonunchilik talablari ijrosini ta’minlash bo‘yicha tegishli tavsiyalar berildi.

🌟 Farzandlarimizning munosib ta’lim va tarbiya olishi — kelajagimiz poydevoridir! 

 🏛Xalq deputatlari Shovot tumani Kengashi

Telegram (https://t.me/+Cjo4wlu__sk0Nzg6) | Web-sayt (https://kengash.gov.uz/news?region_id=12&authority_id=448) | Facebook (https://www.facebook.com/share/g/1NJVbdL5CC/) | You tube (https://www.youtube.com/@XalqdeputatlariShovottumaniKen)

Slide 1 of 3