35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
BO‘STON MAHALLASIDAGI MAKTABDA YANGI O‘QUV YILIGA TAYYORGARLIK O‘RGANILDI
янв.21
BUYUK KELAJAKNI BILIMLI YOSHLAR BARPO ETADI!
янв.21
DEPUTAT NAZORATI: “HAMID OLIMJON” MAHALLASIDA IJTIMOIY QO‘LLAB-QUVVATLASH TIZIMI O‘RGANILDI
янв.21
DEPUTAT O‘RGANISHI: MAHALLALARDA QONUN USTUVORLIGI VA MAHALLIY IJRO NAZORATDA
янв.21
KELAJAK DEPUTATLARI VILOYAT KENGASHIDA: YOSHLAR MASLAHAT GURUHI UCHUN MAXSUS EKSKURSIYA
янв.21
“QISHLOQ JOYLARNI BARQAROR RIVOJLANTIRISH” LOYIHASI: DEPUTAT NAZORATIDA
янв.21
HILOL MAHALLASIDA IJTIMOIY HIMOYA TIZIMI O‘RGANILDI
янв.21
MAHALLADA IJTIMOIY HIMOYA VA KO‘MAK: VAZIYAT QANDAY?
янв.21
MAHALLA FAOLLARI BILAN YAQIN HAMKORLIK: HUDUDDAGI IJTIMOIY MASALALAR QANDAY HAL ETILMOQDA?
янв.21
AHOLI MUAMMOLARIGA YECHIM IZLAB: DEPUTATLIK NAZORATI VA MAHALLA YETTILIGI HAMKORLIGI
Aholi bandligi va xotin-qizlar tadbirkorligi deputat e’tiborida.

18-Hazortut saylov okrugi deputati M.Jumayeva tomonidan aholi bandligini ta’minlash, xotin-qizlarning daromad manbaini oshirish hamda tadbirkorlik faoliyatini qo’llab-quvvatlash maqsadida O’tabek MFY hududida faoliyat yuritayotgan tikuvchilik sexi faoliyati o’rganildi.
Tashrif davomida sexda yaratilgan shart-sharoitlar, ishlab chiqarish jarayonlari hamda xodimlarning mehnat faoliyati bilan yaqindan tanishildi. Quvonarlisi, mazkur tikuvchilik sexida 20 ta yangi ish o’rni yaratilgan bo’lib, ushbu ish o’rinlariga ijtimoiy himoyaga muhtoj bo’lgan xotin-qizlar jalb etilgan. Bu esa aholi bandligini ta’minlash, oilalarning daromadini oshirish va ularning ijtimoiy qo’llab-quvvatlanishiga xizmat qilmoqda.
Suhbatlar davomida xodimlarning fikr-mulohazalari tinglanib, faoliyatni yanada kengaytirish, qo’shimcha ish o’rinlari yaratish hamda xotin-qizlar bandligini ta’minlash bo’yicha taklif va tashabbuslar muhokama qilindi. Deputat tomonidan bu kabi tadbirkorlik subyektlarini qo’llab-quvvatlash va aholi bandligini ta’minlash masalalari doimiy e’tiborda ekanligi ta’kidlandi.

Slide 1 of 1