Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Tuman deputatlari tomonidan ta’lim muassasasidagi kutubxona va sport to‘garaklari faoliyati o‘rganildi
янв.21
Deputatlar va yoshlar uchrashuvi: ochiq muloqot va kelajak rejalari muhokamasi
янв.21
Xalq bilan yuzma-yuz muloqot
янв.21
Ayollar bandligi va ijtimoiy faolligini oshirish – ustuvor vazifa
янв.21
Tomorqadan samarali foydalanish-farovonlik va barqaror daromad manbai.
янв.21
DEPUTATLIK NAZORATI — XALQ MANFAATLARINI HIMOYA QILISHNING SAMARALI MEXANIZMI.
янв.21
Bugun Xalq deputatlari Ulugʻnor tumani Kengashining yettinchi chaqiriq oʻn uchinchi sessiyasi boʻlib oʻtdi.
янв.21
Aholi salomatligi e’tiborda
янв.21
Deputatlar faoliyati: hududiy rivojlanish va ijtimoiy adolatga qaratilgan muhim qadam
янв.21
Ichki yo‘llarni asfaltlash bo‘yicha deputatlik so‘rovi o‘z natijasini berdi.
Deputat mahalla yoshlar yetakchisi ish faoliyatini o'rgandi

Xalq deputatlari Tuproqqal’a tuman Kengashi deputati Azizbek Axmedov Sayapir mahalla yettiligi bilan hamkorlik doirasida mahalladagi yoshlar bilan ishlash holatini o‘rgandi.
Jumladan, mahallaning Yoshlar yetakchisi Sotiboldiyev Temur Umid o‘g‘li tomonidan yoshlar bilan ishlash, ularning bandligini ta’minlash, kasbga o‘qitish, o‘zini o‘zi band qilish hamda bo‘sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish borasida amalga oshirilayotgan va rejalashtirilgan tadbirlar samaradorligi atroflicha tahlil qilindi.
Shuningdek, mas’ul korxona va tashkilotlar rahbarlari bilan hamkorlikda bajarilishi lozim bo‘lgan ustuvor vazifalar belgilab olindi.
Ma’lumot o‘rnida, mahalladagi 4 757 nafar aholining 1 907 nafarini (41 foizini) yoshlar tashkil etadi. Shundan 1 155 nafari 18–30 yosh oralig‘idagilardir.
Joriy yilda maktabni 61 nafar o‘quvchi bitirmoqda. Ularning asosiy qismi oliy ta’lim muassasalarida o‘qishni davom ettirish istagini bildirgan. Shu bilan birga, qolgan bitiruvchilarning bandligini ta’minlash, ularni kasb-hunarga o‘qitish va o‘zini o‘zi band qilishga yo‘naltirish masalalari yuzasidan deputat hamda mahalla yettiligi o‘rtasida aniq chora-tadbirlar kelishib olindi.

Slide 1 of 4