Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
ЖОРИЙ ЙИЛНИНГ 13-МАЙ КУНИ ХАЛҚ ДЕПУТАТЛАРИ УЧҚЎРҒОН ТУМАНИ КЕНГАШИДА ДОИМИЙ КОМИССИЯ ЙИҒИЛИШИ БЎЛИБ ЎТДИ
янв.21
СЕССИЯ ҚАРОРЛАРИ ИЖРОСИ ЎРГАНИЛДИ
янв.21
Joriy yilning 13–14-aprel kunlari Oliy Majlis huzuridagi Fuqarolik jamiyati institutlarini qo‘llab-quvvatlash jamoat fondi mablag‘larini boshqarish bo‘yicha Parlament komissiyasi aʼzolari tomonidan Namangan viloyatining bir qancha tumanlarida ijtimoiy muammolarni o‘rganish ishlari amalga oshirildi
янв.21
Бугун халқ депутатлари Учқўрғон тумани Кенгашининг Коррупцияга қарши курашиш ва хавфсизлик масалалари бўйича доимий комиссиясининг навбатдаги йиғилиши бўлиб ўтди.
янв.21
“Yoshlar fikri – parlament kuchi” shiori ostida “Parlament oromgohi” o‘quv seminari bo‘lib o‘tmoqda
янв.21
Учқўрғон туманида 2025-йилда амалга оширилган ишлар муҳокама қилинди
янв.21
Учқўрғон туманида “Ўзбекистон – 2030” стратегияси ва Президент Мурожаатномаси мазмун-моҳияти бўйича тарғибот учрашувлари ўтказилди
янв.21
Учқўрғон туманида коррупцияга қарши кураш мавзусида учрашув ўтказилди
#deputat_nazorati

Xalq deputatlari Jondor tumani Kengashiga 1-Tinchlik saylov okrugidan saylangan deputat I.Xolov hamda tuman Kengashi kotibiyati bosh mutaxassislari J.Norov va R.Murodovlar hamkorligida “Murg‘ak” mahallasi hududida joylashgan 3-Davlat maktabgacha ta’lim tashkiloti faoliyati o‘rganildi.
✔️O‘rganish jarayonida muassasada tarbiyalanayotgan bolajonlar uchun yaratilgan shart-sharoitlar ko‘zdan kechirildi. Tahlillar davomida bog‘chada ayrim kamchiliklar mavjudligi, xususan, bolalarning jismoniy tarbiya va bo‘sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish uchun mo‘ljallangan sport maydonchasi hamda verandaning mavjud emasligi aniqlandi.
✔️Shuningdek, muassasada tarbiyalanuvchilar uchun yanada qulay va xavfsiz muhit yaratish, zamonaviy infratuzilmani shakllantirish bo‘yicha tegishli taklif va tavsiyalar berildi.
✔️Mas’ul tashkilotlar bilan hamkorlikda mavjud muammolarni bartaraf etish, bolalar uchun munosib shart-sharoitlar yaratish yuzasidan amaliy choralar ko‘rish belgilandi.

Slide 1 of 4