Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
СЕССИЯ ҚАРОРЛАРИ ИЖРОСИ ЎРГАНИЛДИ
янв.21
Joriy yilning 13–14-aprel kunlari Oliy Majlis huzuridagi Fuqarolik jamiyati institutlarini qo‘llab-quvvatlash jamoat fondi mablag‘larini boshqarish bo‘yicha Parlament komissiyasi aʼzolari tomonidan Namangan viloyatining bir qancha tumanlarida ijtimoiy muammolarni o‘rganish ishlari amalga oshirildi
янв.21
Бугун халқ депутатлари Учқўрғон тумани Кенгашининг Коррупцияга қарши курашиш ва хавфсизлик масалалари бўйича доимий комиссиясининг навбатдаги йиғилиши бўлиб ўтди.
янв.21
“Yoshlar fikri – parlament kuchi” shiori ostida “Parlament oromgohi” o‘quv seminari bo‘lib o‘tmoqda
янв.21
Учқўрғон туманида 2025-йилда амалга оширилган ишлар муҳокама қилинди
янв.21
Учқўрғон туманида “Ўзбекистон – 2030” стратегияси ва Президент Мурожаатномаси мазмун-моҳияти бўйича тарғибот учрашувлари ўтказилди
янв.21
Учқўрғон туманида коррупцияга қарши кураш мавзусида учрашув ўтказилди
9-may — Xotira va qadrlash kuni munosabati bilan ma’naviy-ma’rifiy tadbir o‘tkazildi

Tuproqqal’a tumanidagi 14069-harbiy qismda 9-may — Xotira va qadrlash kuni munosabati bilan ma’naviy-ma’rifiy tadbir tashkil etildi.

Tadbir doirasida Xalq deputatlari Tuproqqal’a tuman Kengashi deputati, Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi tuman bo‘linmasi rahbari F. Seydabdullayeva tomonidan “Vatanparvarlik — milliy o‘zlikni anglash va ma’naviy immunitet asosi: tarixiy meros, qadriyat va an’analarning tarbiyaviy ahamiyati” mavzusida davra suhbati o‘tkazildi.

Davra suhbati davomida Vatanga sadoqat, ajdodlar merosiga hurmat, milliy qadriyatlarning yoshlar tarbiyasidagi o‘rni hamda ularning bugungi kundagi ahamiyati yuzasidan atroflicha fikr almashildi.

Ta’kidlanganidek, bunday ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar yosh avlod qalbida vatanparvarlik tuyg‘ularini mustahkamlash, ularni milliy qadriyatlarga hurmat ruhida tarbiyalashda muhim o‘rin tutadi.

Tadbir yakunida kelgusida mazkur yo‘nalishdagi uchrashuvlarni yanada kengroq qamrovda va tizimli ravishda tashkil etib borish bo‘yicha kelishuvga erishildi.

Slide 1 of 2