35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Xotin-qizlar faoli faoliyati o‘rganildi
янв.21
Deputat “Ustozlar” ko‘chasi faollari bilan uchrashdi
янв.21
Veterinariya sohasidagi ishlar nazorat-tahlil qilindi
янв.21
Davlat maktabgacha ta’lim tashkiloti – tarbiyalanuvchilar uchun yaratilgan sharoitlar o‘rganildi
янв.21
“Ta’lim uchun qulay muhit” dasturi ijrosi o‘rganildi
янв.21
Yangi o‘quv yili oldidan - “Ta’lim uchun qulay muhit” dasturining ijrosi o‘rganildi
янв.21
Fuqaroning murojaati o‘rganilib, amaliy yordam ko‘rsatildi Fuqaro murojaati deputat nazoratida
янв.21
Istiqlol bayrami arafasida hududlarda obodonlashtirish ishlari nazoratda
янв.21
Yoshlar tarbiyasida nuroniylar o‘rni
янв.21
Aholi murojaatlari deputat nazorati doirasida o‘rganildi
#okrugda_organish

Xalq deputatlari Toyloq tuman Kengashining 1-Madaniyat saylov okrugi deputati Q. Rajabov, Toyloq tuman hokimligi Iqtisodiyot va moliya bo‘limi bosh mutaxassisi A. Ma’rupov hamda tuman Kengashi kotibiyati bosh mutaxassisi Sh. G‘afforov tomonidan O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 28-martdagi PQ–141-sonli qarori ijrosi doirasida Madaniyat mahallasida joylashgan 12-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabida barpo etilayotgan qo‘shimcha o‘quv binosida olib borilayotgan qurilish ishlari o‘rganildi

📌O‘rganish jarayonida qurilish ishlarining borishi, bajarilayotgan ishlar sifati hamda obyektni belgilangan muddatlarda foydalanishga topshirish masalalariga alohida e’tibor qaratildi.

📌Shuningdek, qo‘shimcha o‘quv binosini zamonaviy talablarga javob beradigan, sifatli ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishga xizmat qiluvchi maskan sifatida foydalanishga topshirishni ta’minlash yuzasidan mas’ul quruvchi tashkilot vakillariga tegishli topshiriq va tavsiyalar berildi.

📌Mazkur loyihaning o‘z vaqtida va sifatli amalga oshirilishi ta’lim muassasasining moddiy-texnik bazasini mustahkamlash, o‘quvchilar uchun qulay shart-sharoitlar yaratish hamda ta’lim sifatini yanada oshirishga xizmat qiladi.

Slide 1 of 3