Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
BANK-MOLIYA AKADEMIYASIDA USTOZ VA MURABBIYLARGA YUKSAK EHTIROM KO‘RSATILDI
янв.21
“Sharof Rashidov” mahallasidagi piyodalar yo‘lagini kengaytirish masalasi takroriy deputatlik so‘rovi orqali ko‘tarildi
янв.21
BOLALAR UCHUN MUNOSIB SHAROIT — 94-SONLI DMTTDA MAVJUD MUAMMOLAR JOYIDA O‘RGANILDI
янв.21
Zamonaviy rahbarlikning asosi nimada? Vakolatdan ko‘ra muhimroq bir qadriyat bor: bu halollik. Uning jamiyat va davlat uchun ahamiyatini tahlil qilamiz.
янв.21
OLIY MAJLIS SENATINING YIGIRMANCHI YALPI MAJLISI O‘Z ISHINI BOSHLADI
янв.21
KATTA CHO‘PONOTA MAHALLASIDA USTOZ VA MURABBIYLARGA EHTIROM
янв.21
USTOZGA EHTIROM — YUKSAK QADRIYAT
янв.21
“ZANGIOTA” MAHALLASIDAGI BOLALAR FUTBOL MAYDONCHASI — DEPUTAT E’TIBORIDA
янв.21
FUQAROLAR MUROJAATLARI — DEPUTAT E’TIBORIDA
янв.21
“TEPAGUZAR” MAHALLASIDAGI INFRASTRUKTURA VA XAVFSIZLIK BILAN BOG‘LIQ MUAMMOLAR JOYIDA O‘RGANILDI
G‘UNCHA MAHALLASIDA MAKTAB QUVVATI OSHIRILMOQDA

G‘UNCHA MAHALLASIDA MAKTAB QUVVATI OSHIRILMOQDA

Namangan shahar hokimi, Xalq deputatlari Namangan shahar Kengashi deputati Ayubxon Kamolov tomonidan Namangan shahar G‘uncha mahallasida joylashgan 85-sonli umumta’lim maktabida olib borilayotgan qo‘shimcha 480 o‘rinli zamonaviy o‘quv binosi qurilish ishlari o‘rganildi.

O‘rganish jarayonida qurilish ishlari holati, loyiha ijrosi hamda belgilangan muddatlarga rioya etilishi masalalari atroflicha ko‘zdan kechirildi.

Mazkur loyiha “Invent dizayn servis” MChJ tomonidan ishlab chiqilgan bo‘lib, qurilish ishlari “Chortoq arxitekt qurilish” MChJ tomonidan amalga oshirilmoqda.

Ayni paytda 315 o‘ringa mo‘ljallangan maktabda 881 nafar o‘quvchiga 60 nafar pedagog xodim tomonidan ta’lim-tarbiya berilmoqda. Yangi bino 5,9 milliard so‘m mablag‘ evaziga 3 qavatli, 480 o‘ringa mo‘ljallangan holda barpo etilishi rejalashtirilgan.

O‘rganish yakunlari yuzasidan qurilish ishlarini sifatli va o‘z muddatida yakunlash, yaratilayotgan sharoitlarning zamonaviy talablarga to‘liq javob berishini ta’minlash bo‘yicha tegishli tavsiyalar berildi.

Slide 1 of 4