Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Deputatlik so‘rovi orqali Yakkasaroy tumanidagi yo‘l harakati xavfsizligi masalalari ko‘tarildi
янв.21
Xalq deputatlari Mirzo Ulug‘bek tuman Kengashi kotibiyati faoliyati atroflicha o‘rganildi
янв.21
Buyuk Turon mahallasida mahalla yettiligi faoliyati va fuqarolar murojaatlari muhokama qilindi
янв.21
"Adolat" mahallasida barpo etilayotgan "Yashil bog‘" yuzasidan Kengash qarori ijrosi joyida o‘rganildi
янв.21
Deputatlik so‘rovi orqali Yangihayot tumanida yo‘l harakati xavfsizligi masalasi ko‘tarildi
янв.21
Jo‘rabek mahallasida kanalizatsiya tizimi bilan bog‘liq muammo deputatlik nazoratiga olindi
янв.21
Shukur Burhonov mahallasida mahalla yettiligi faoliyati va hududdagi dolzarb masalalar o‘rganildi
янв.21
50 yildan ortiq birga yashagan oilalar e’zozlandi
янв.21
2-iyul – O‘zbekiston Respublikasi Davlat gerbi qabul qilingan kun
янв.21
Deputatlik so‘rovi natijasida Zaminobod mahallasidagi kanalizatsiya muammosini hal etish bo‘yicha amaliy choralar belgilandi
Xalq deputatlari Boyovut tumani Kengashi

Xalq deputatlari Boyovut tumani Kengashi raisi, deputat O. Isanov S.Ayniy mahallasida saylovchilar va mahalla faollari bilan uchrashuv o‘tkazdi.

Uchrashuv davomida hududni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish, aholini qiynayotgan dolzarb masalalar hamda ularning yechimi yuzasidan ochiq muloqot bo‘lib o‘tdi.

Jumladan, saylovchilar tomonidan S.Ayniy mahallasida joylashgan 22-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabining Do‘ng ovul filialida olib borilayotgan ta’mirlash ishlari bugungi kunga qadar yakuniga yetkazilmagani hamda Sarmayon-2, Navbahor-2 va Muzofat ko‘chalarida elektr ta’minotini yaxshilash masalalari ko‘tarildi.

Bildirilgan murojaatlar yuzasidan mas’ul tashkilotlar ishtirokida tegishli choralar ko‘rish, ularning ijrosini nazoratga olish hamda muammolarni bosqichma-bosqich bartaraf etish bo‘yicha zarur vazifalar belgilandi.

Uchrashuv yakunida fuqarolar murojaatlari deputatlik nazoratiga olinishi va ularning ijrosini ta’minlash yuzasidan amaliy ishlar davom ettirilishi ta’kidlandi.

Slide 1 of 3