Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
📌 Xalq deputatlari Tomdi tumani Kengashi deputati R.Abuov tomonidan yuborilgan deputat so‘rovi ijrosi ta’minlandi.
янв.21
Xalq deputatlari tuman Kengashi deputati L. Bayanasov Tomdibuloq OFY hududida nuroniylar bilan uchrashuv o‘tkazdi.
янв.21
Aholiga ko‘rsatilayotgan ijtimoiy xizmatlar sifati o‘rganildi
янв.21
DEPUTAT YOSHLAR BILAN UCHRASHUV O‘TKAZADI
янв.21
DEPUTAT YOSHLAR BILAN UCHRASHDI
янв.21
Ayaqquduq OFY Qulumbet ovulida saylovchilar bilan uchrashuv bo‘lib o‘tdi
янв.21
Deputat S.Kayipova saylovchilariga yangilanayotgan “O‘zbekiston–2030” strategiyasi loyihasini tushuntirdi
янв.21
“O`zbekiston – 2030” strategiyasini takomillashtirishning mazmun-mohiyati va uning amaliy ahamiyati yuzasidan muhokamalar
янв.21
Kelajak strategiyasi — saylovchilar bilan birga muhokamada
янв.21
Tomdi tumanida “Oʻzbekiston – 2030” strategiyasi loyihasining jamoatchilik muhokamasi bo‘lib o‘tdi
Xalq deputatlari Payariq tumani Kengashi deputati N.Ochilova tomonidan tumandagi 1-sonli davlat maktabgacha ta’lim tashkiloti faoliyati o‘rganildi.

#96_qonun

#Deputat_faoliyati 

Xalq deputatlari Payariq tumani Kengashi deputati N.Ochilova tomonidan tumandagi 1-sonli davlat maktabgacha ta’lim tashkiloti faoliyati o‘rganildi.

O‘rganish davomida O‘zbekiston Respublikasining 2020-yil 23-sentyabrda qabul qilingan O‘RQ–637-son “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni hamda maktabgacha ta’lim sohasini tartibga soluvchi amaldagi hujjatlar talablari asosida muassasa faoliyati o'rganildi.

O‘rganish jarayonida muassasada bolalarga yaratilgan moddiy-texnik baza, ta’lim-tarbiya jarayonining tashkil etilishi, pedagog xodimlarning faoliyati, tarbiyalanuvchilarning xavfsizligi hamda sanitariya-gigiyena talablariga rioya etilishi holatlari atroflicha tahlil qilindi.

🔰Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating:

Telegram (https://t.me/Payariqkengashkotibiyati) | Veb-Sayt| (https://kengash.gov.uz/news?region_id=7&authority_id=377) Facebook (https://www.facebook.com/share/1CUpgvKLYL/)|instagram (https://www.instagram.com/xalq_deputatlari_kengash/)

Slide 1 of 3