Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Deputat S.Kayipova saylovchilariga yangilanayotgan “O‘zbekiston–2030” strategiyasi loyihasini tushuntirdi
янв.21
“O`zbekiston – 2030” strategiyasini takomillashtirishning mazmun-mohiyati va uning amaliy ahamiyati yuzasidan muhokamalar
янв.21
Kelajak strategiyasi — saylovchilar bilan birga muhokamada
янв.21
Tomdi tumanida “Oʻzbekiston – 2030” strategiyasi loyihasining jamoatchilik muhokamasi bo‘lib o‘tdi
янв.21
Xalq deputatlari Tomdi tumani Kengashining navbatdagi yigirmanchi sessiyasi
янв.21
Боғчага етказилган озиқ-овқат маҳсулотлари назоратдан ўтказилди
янв.21
“Bir Vatan, bir el, bir bayroq!” shiori ostida Tomdi tumanida bayram tadbiri bo‘lib o‘tdi
янв.21
Қарорлар аҳамияти юзасидан тарғибот ташвиқот ишларини амалга оширамиз
янв.21
Aholi murojaati ijobiy hal etilmoqda
янв.21
TIBBIYOTDА DOLZARB 90 KUN TАDBIRI АMАLDА
Umumta’lim maktabi faoliyati jamoatchilik nazorati tartibida o‘rganildi.

 Umumta’lim maktabi faoliyati jamoatchilik nazorati tartibida o‘rganildi.
  

Xalq deputatlari tuman Kengashining 2025-yil 3-noyabrdagi “Tumandagi ijtimoiy soha obyektlari, maktabgacha va maktab ta’lim muassasalarida ta’lim-tarbiya jarayonlarini yanada takomillashtirish, muassasalarning moddiy-texnik bazasi, pedagogik kadrlar salohiyati, kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik holati hamda ta’lim sifatini o‘rganish maqsadida doimiy komissiya ishini tashkil etish to‘g‘risida”gi VII-15-112-8-110-K/25-sonli qarori ijrosini ta’milash maqsadi tasdiqlangan reja-grafik asosida tumandagi
2-sonli umumta’lim maktabida o‘rganish olib borildi.
 

Tuman Kengashi hamda siyosiy partiya guruhi deputatlaridan iborat ishchi guruh tomonidan maktabda ta’lim samaradorligini oshirish, o‘quvchilarning bo‘sh vaqtlarini
mazmunli tashkil etish, o‘qituvchilarga ta’lim muassasasi tomonidan yaratib berilgan shart-sharoitlar, o‘quvchilarning darlarga ishtiroki va boshqa masalalar bo‘yicha
o‘rganish olib borildi. Ta’lim tashkiloti rahbariyati bilan erishgan yutuqlarni ommalashtirish va yo‘l qo‘yilgan xato kamchiliklarni bartaraf etish bo‘yicha kelishib olindi.
 

Reja-grafik asosida o‘rganishlar davom etadi.   

Slide 1 of 5