Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Tomdibuloq OFYdagi bog‘lar faoliyati o‘rganildi
янв.21
Tumanda qurilish sohasida amalga oshirilayotgan ishlar o‘rganildi
янв.21
Qulumbet ovulidagi maktab qurilish ishlari o‘rganildi
янв.21
Doimiy komissiya yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi
янв.21
Ko‘p qavatli uylar holati o‘rganildi
янв.21
Xalq deputatlari tuman Kengashi kotibiyati mudiri v.v.b A.Jaysanbayev “Sharq” OFYda hokim yordamchisi faoliyati bilan tanishdi.
янв.21
“Ayaqquduq” OFYda ichki yo‘llar va tungi yoritish holati o‘rganildi
янв.21
Aholiga sifatli tibbiy xizmat ko‘rsatish va davlat tibbiy sug‘urtasi tizimi ijrosi o‘rganildi
янв.21
Keregetov OFYdagi bog‘ holati o‘rganildi
янв.21
Aholiga sifatli tibbiy xizmat ko‘rsatish masalasi o‘rganildi
Deputat faoliyati

SOG‘LOM VA BILIMLI AVLOD YANGI O‘ZBEKISTONNING KELAJAGI

Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyev raisligida 2025-yilning 15-may kuni o‘tkazilgan videoselektor yig'ilishida maktab ta’limi tizimidagi islohotlar samaradorligini yanada oshirish hamda mamlakat taraqqiyoti sog‘lom va bilimli avlodlarga bog‘liq ekanligi haqidagi ma’ruzalarini tinglab, o‘qituvchilik kasbimga bo‘lgan ixlosim yanada ortdi.

Prezidentimiz ta’kidlagan yana bir muhim jihatga e’tibor qaratib, bugungi yoshlar ma’naviyatiga axborot xurujlari avj olgan sharoitda biz ota-onalar va ustoz-murabbiylar, jamoatchilik, mahalla-ko‘y yosh avlod tarbiyasida hushorlik va ogohlikni yanada oshirishimiz lozim. Darhaqiqat,bu har bir ota-onaning, o‘qituvchining ertasini o‘ylaydigan xalqning yuragidagi gap. Barcha ustozlar buni chuqur his etib, ta’lim-tarbiya jarayonida hech bir jihatni ko‘zdan qochirmasligimiz, ustoz degan ulug‘ nomga munosib bo‘lishimiz zarur.

Biz pedagoglar Prezidentimiz tomonidan chiqarilayotgan qarorlarga labbay deb javob berib, o‘z ustimizda muntazam ishlashimiz, ko‘nikmalarimizni oshirishimiz, Yangi O‘zbekistonning sog‘lom, bilimli, vatanparvar yoshlarini tarbiyalash uchun bor kuch va shijoatimizni ishga solishimiz kerak.

M.Qurbonova,
”Do‘stlik” ordini sohibi,  o’qituvchi,
Piskent tuman Kengashi deputati. 

Slide 1 of 3