Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Investitsiyalar loyihalari amalda
янв.21
Senat Raisi boshchiligidagi ishchi guruh viloyatimizdagi tashrifi davomida yoshlar uchun yaratilgan imkoniyatlar va taʼlim tashabbuslari bilan tanishdi
янв.21
Senat Raisi Surxondaryo viloyatida sanoat va farmatsevtika sohasidagi investitsiya loyihalari bilan tanishdi
янв.21
“24 TA ENG MUHIM YO‘NALISH” DOIRASIDA MAHALLA FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
Deputat va biriktirilgan tashkilot hamkorligi: Termiz shahar Oila va xotin-qizlar bo‘limi faoliyati o‘rganildi
янв.21
BOGʻZOR MAHALLASIDA MAHALLA "YeTTILIGI" FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
"Amu sohillari" mahallasida yoshlar yetakchisi faoliyati joyida o‘rganildi
янв.21
Mahalliy Kengashlar faoliyatida yangi samarali boshqaruv mexanizmlari joriy etilmoqda
янв.21
#Bog‘zorMahallasi #TermizShaharKengashi #PF116 #SessiyaOldiOrganish (https://t.me/xalq_deputatlari_termiz_shahar_k) BOGʻZOR MAHALLASIDA MAHALLA "YeTTILIGI" FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
“KO‘CHAMA-KO‘CHA DEPUTAT DAFTARI”DAGI MUROJAATLAR JOYIDA O‘RGANILDI
Sherobod tuman Kengashi faoliyatidan

📚 Yoshlar ta’tili – e’tibor markazida!

📍 Xalq deputatlari Sherobod tuman Kengashining 8-Mehnatobod saylov okrugi deputati S. Irisov hamda Kengash kotibiyati bosh mutaxassisi S. Safarov ishtirokida “Mehnatobod” mahalla hududidagi 19-son umumta’lim maktabida yoshlarning yozgi ta’til davrida bo‘sh vaqtlarini mazmunli va samarali tashkil etish holati o‘rganildi.

✅ O‘rganish jarayonida maktabda tashkil etilgan to‘garaklar, sport mashg‘ulotlari hamda yoshlarning bo‘sh vaqtini foydali tashkil etishga qaratilgan tadbirlar bilan tanishildi. Shuningdek, yoshlarni kitobxonlik, sport, ijodiy va madaniy-ma’rifiy faoliyatlarga keng jalb etish yuzasidan mas’ullarga tegishli tavsiya va takliflar bildirildi.

🌟 “Dolzarb 90 kun” loyihasi doirasida yozgi ta’til davrida yoshlarning bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etish, ularning qiziqishlarini qo‘llab-quvvatlash hamda bo‘sh vaqtini foydali mashg‘ulotlar bilan band etishga qaratilgan tizimli ishlar izchil davom ettirilmoqda.

Slide 1 of 4