35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
"Basshı hám student-jaslar" ushırasıwı bolıp ótti.
янв.21
Nızamlar Xalıq deputatları Taxtakópir rayonlıq Keńesi deputatları kesiminde bólistirildi.
янв.21
Xalıq deputatları Taxtakópir rayonlıq Keńesine XDP nan deputat Jaliev Qabılbek Abdiganievich jumıs kúnin “E-Kengash” elektron platformasında kelip túsken múrájatlardı úyreniwden basladı.
янв.21
Xalıq deputatları Taxtakópir rayonlıq Keńesi deputatı Jusipov Timur Shınıbaevich
янв.21
«Bir máhálle-bir usınıs»  joybarı.
янв.21
«Deputat máhállede» joybarı.
янв.21
DEPUTAT SORAWÍ.
янв.21
DEPUTAT SORAWÍ.
янв.21
Xalıq deputatları Taxtakópir rayonlıq Keńesi baslıǵı Reyov Allayar Júsipbaevich jumıs kúnin “E-Kengash” elektron platformasında kelip túsken múrájatlardı úyreniwden basladı.
янв.21
Nızamlar Xalıq deputatları Taxtakópir rayonlıq Keńesi deputatları kesiminde bólistirildi.
#deputatlik_faoliyati

Xalq deputatlariNurafshon shahar Kengashi 7-saylov okrug deputati O'zLidep partiyasi azosi M.Yunosov, kotibyat mudiri K.Umarboevlar tomonidan bugungi o'tkazilgan sayor qabulda “Dexqonobod” mahallasida bo‘lib, fuqarolar tomonidan bildirilgan murojaat yuzasidan joyiga chiqib o‘rganish olib bordi.

Deputat tomonidan holat atroflicha o‘rganilib, murojaat o‘ziga biriktirilgan nazorat daftariga kiritildi. Shuningdek, fuqaroning oilaviy sharoiti og'irligi o'zi yolg'iz boquvchi bolib qarmog'ida 1-nafar farzandini kota qilayotganligi holatiga aniqlik kiritildi va yashash sharoiti og'ir bo'lib uy joyini kadastir xujjatlari to'liq bitkazilmaganligiga amalliy yordam so'raldi. Masalaning qonuniy hamda aholi manfaatlarini inobatga olgan holda yechim topish maqsadida tegishli mutasaddi tashkilotlar bilan hamkorlikda ish olib borilmoqda.
Fuqarolar murojaatlarini joyida o‘rganish, mavjud muammolarni aniqlash va ularni bartaraf etish yuzasidan amaliy choralar ko‘rish deputatlik faoliyatining muhim yo‘nalishlaridan biri bo‘lib, bu boradagi ishlar tizimli ravishda davom ettirilmoqda.

Slide 1 of 3