35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
"Basshı hám student-jaslar" ushırasıwı bolıp ótti.
янв.21
Xalıq deputatları Taxtakópir rayonlıq Keńesine XDP nan deputat Jaliev Qabılbek Abdiganievich jumıs kúnin “E-Kengash” elektron platformasında kelip túsken múrájatlardı úyreniwden basladı.
янв.21
Nızamlar Xalıq deputatları Taxtakópir rayonlıq Keńesi deputatları kesiminde bólistirildi.
янв.21
Xalıq deputatları Taxtakópir rayonlıq Keńesi deputatı Jusipov Timur Shınıbaevich
янв.21
«Bir máhálle-bir usınıs»  joybarı.
янв.21
«Deputat máhállede» joybarı.
янв.21
DEPUTAT SORAWÍ.
янв.21
DEPUTAT SORAWÍ.
янв.21
Xalıq deputatları Taxtakópir rayonlıq Keńesi baslıǵı Reyov Allayar Júsipbaevich jumıs kúnin “E-Kengash” elektron platformasında kelip túsken múrájatlardı úyreniwden basladı.
янв.21
Nızamlar Xalıq deputatları Taxtakópir rayonlıq Keńesi deputatları kesiminde bólistirildi.
Qáwipsiz baqsha: Deputatlar tárepinen «Aydın jol» mákan puqaralar jıyını aymaǵında»ǵı 10-sanlı Mámleketlik mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkemi úyrenildi.

Xalıq deputatları Taxtakópir rayonlıq Keńesine Xalıq demokratiyalıq partiyasınan deputat Jaliev Qabılbek Abdiganievich partiyanıń baǵdarlamalıq maqsetlerin ámelge asırıw hám tarawda jámiyetlik qadaǵalawdı nátiyjeli shólkemlestiriw hámde Ózbekstan Xalıq demokratiyalıq partiyası Oraylıq Keńesi Atqarıw komiteti Prezidiumınıń 2026-jıl 3-aprel kúngi H-4/3-sanlı, Ózbekstan XDP Qaraqalpaqstan Respublikalıq Keńesi Atqarıw komitetinıń 2026-jıl 13-aprel kúngi AK-4/4-sanlı qararlarınıń orınlanıwın támiyinlew maqsetinde 2026-jıl 22-iyun Deputatlıq toparı aǵzaları hám tiyisli taraw qánigeleri menen birgelikte 10-sanlı Mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkemi úyrenildi.

 Isshi topar tárepinen mámleketlik mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkemlerinde balalardıń ómiri hám densawlıǵın qorǵaw maqsetinde órt, elektr, sanitariya hám ulıwma qáwipsizlik talaplarına ámel etiw jaǵdayı boyınsha deputatlar tárepinen jámiyetlik qadaǵalaw alıp barılmaqta.

Slide 1 of 3