Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Xalıq bántligin támiyinlew boyınsha úgit-násiyat is-ilájı bolıp ótti.
янв.21
Xalıqtıń múrájatı úyrenildi.
янв.21
“E-Kengash” platformasına kelip túsken múrájatlar úyrenilmekte.
янв.21
"Suw - ómir girewi, máhálledegi mashqalalardıń sheshimine qaray qádem".
янв.21
Deputatlar menen hápte dawamında ámelge asırılatuǵın áhmiyetli máseleler belgilep alındı.
янв.21
Hár bir qarıs jer — bereket, molshılıq deregi.
янв.21
DEPUTAT SORAWÍ.
янв.21
Xalıq bántligin támiyinlew hám sociallıq máseleler boyınsha úgit-násiyat iláji dawam etpekte.
янв.21
Xalıq deputatları Taxtakópir rayonlıq Keńesi tárepinen 2026-jıl 4-8-may kúnleri aralıǵında aymaqlarda tómendegi is-ilájlar rejelestirilgen:
янв.21
Xalıq deputatları Taxtakópir rayonlıq Keńesiniń hápte dawamındaǵı iskerligi (27.04 01.05 2026-jıl)
#Kengash_qarori 📚 Ustoz va o‘quvchilarga e’tibor – Kengash qarorida aks etdi

Xalq deputatlari Ishtixon tumani Kengashining navbatdagi sessiyasida qabul qilingan qarorga muvofiq, ta’lim sohasini qo‘llab-quvvatlash maqsadida muhim mablag‘ ajratildi.

🎓 55 mln so‘m mablag‘ Ishtixon tumani Maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limiga yo‘naltirilib, 2024–2025 o‘quv yilida namunali faoliyat ko‘rsatgan o‘qituvchilar va o‘quvchilarni rag‘batlantirish uchun sarflanadi.

✅ Bu qaror orqali qanday natijaga erishiladi?

🔹 O‘qituvchilarning mehnati munosib qadrlanadi;

🔹 Iqtidorli va bilimli o‘quvchilar qo‘llab-quvvatlanadi;

🔹 Ta’lim sifatini oshirishga xizmat qiladi;

🔹 Yoshlar orasida bilim olishga qiziqish kuchayadi.

Kengash qarorlari orqali ajratilayotgan mablag‘lar bevosita ertangi kun egalari bo‘lgan yoshlarni qo‘llab-quvvatlashga xizmat qilmoqda.

📌 Qaror sanasi va raqami: 2026-yil 2-aprel, VII-20-25-7-95-K/26 (https://kengash.gov.uz/doc/249241)

Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating:

Telegramm (https://t.me/Ishtixon_tuman_Kengashi) | Web-sayt (https://kengash.gov.uz/ishtixon) | Facebook (https://www.facebook.com/share/1Aq9YsjUr2/) | Instagram (https://www.instagram.com/ishtixontumanikengashi?utm_source=qr&igsh=ZDZ4YjJvd3k3aGp2)

Slide 1 of 1