Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Xalıq bántligin támiyinlew boyınsha úgit-násiyat is-ilájı bolıp ótti.
янв.21
Xalıqtıń múrájatı úyrenildi.
янв.21
“E-Kengash” platformasına kelip túsken múrájatlar úyrenilmekte.
янв.21
"Suw - ómir girewi, máhálledegi mashqalalardıń sheshimine qaray qádem".
янв.21
Deputatlar menen hápte dawamında ámelge asırılatuǵın áhmiyetli máseleler belgilep alındı.
янв.21
Hár bir qarıs jer — bereket, molshılıq deregi.
янв.21
Xalıq bántligin támiyinlew hám sociallıq máseleler boyınsha úgit-násiyat iláji dawam etpekte.
янв.21
DEPUTAT SORAWÍ.
янв.21
Xalıq deputatları Taxtakópir rayonlıq Keńesi tárepinen 2026-jıl 4-8-may kúnleri aralıǵında aymaqlarda tómendegi is-ilájlar rejelestirilgen:
янв.21
Xalıq deputatları Taxtakópir rayonlıq Keńesiniń hápte dawamındaǵı iskerligi (27.04 01.05 2026-jıl)
#kengash_raisi 📍 Barlos mahallasida ijtimoiy xizmatlar holati o‘rganildi

Xalq deputatlari Ishtixon tumani Kengashi raisi Z.Naxalov tomonidan Barlos mahallasida O‘zbekiston Respublikasining 2016-yil 26-dekabrdagi “Keksalar, nogironligi bo‘lgan shaxslar va aholining boshqa ijtimoiy ehtiyojmand toifalari uchun ijtimoiy xizmatlar to‘g‘risida”gi O‘RQ-415-son Qonunining ijrosi yuzasidan o‘rganish ishlari olib borildi.

O‘rganish davomida mahallada istiqomat qiluvchi keksalar, nogironligi bo‘lgan fuqarolar hamda ijtimoiy himoyaga muhtoj aholining holati, ularga ko‘rsatilayotgan ijtimoiy xizmatlar sifati va qamrovi atroflicha tahlil qilindi. Shuningdek, fuqarolar bilan muloqot o‘tkazilib, ularning muammolari, taklif va ehtiyojlari tinglandi.

Aniqlangan masalalar yuzasidan tegishli tashkilotlarga tavsiyalar berilib, mavjud kamchiliklarni bartaraf etish va ijtimoiy xizmatlar samaradorligini oshirish bo‘yicha vazifalar belgilab olindi.

Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating:

Telegramm (https://t.me/Ishtixon_tuman_Kengashi) | Web-sayt (https://kengash.gov.uz/ishtixon) | Facebook (https://www.facebook.com/share/1Aq9YsjUr2/) | Instagram (https://www.instagram.com/ishtixontumanikengashi?utm_source=qr&igsh=ZDZ4YjJvd3k3aGp2)

Slide 1 of 3