Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Депутат сайловчилар билан учрашув ўтказди
янв.21
Депутатлар ва доимий комиссия аъзолари қонун ҳужжатлари билан таништирилди
янв.21
**Депутат мурожаатни атрофлича ўрганди**
янв.21
📌 Аҳоли мурожаатлари – доимий эътиборда
янв.21
Ногиронлиги бўлган шахсларни ижтимоий реабилитация қилиш масаласи муҳокама қилинди
янв.21
Камбағалликни қисқартириш ва бандликни таъминлаш масалалари муҳокама қилинди
янв.21
“Маҳалла лигаси” спорт мусобақаларига старт берилди
янв.21
Депутат маҳалладаги ижтимоий соҳада олиб борилаётган ишлар билан танишди
янв.21
Кадрларни ишга жойлаштириш масаласи муҳокама қилинди 🏛
янв.21
📌 Ички йўлларни таъмирлаш ва сақлаш масалалари муҳокама қилинди
“Mening bog‘im” loyihasi doirasida tashkil etilayotgan yashil jamoat parki qurilishining ijrosi yuzasidan aniqlangan kamchiliklar bo‘yicha deputatlar tomonidan o‘rganish o‘tkazildi

 “Mening bog‘im” loyihasi doirasida tashkil etilayotgan yashil jamoat parki qurilishining ijrosi yuzasidan aniqlangan kamchiliklar bo‘yicha deputatlar tomonidan o‘rganish o‘tkazildi 

Oltiariq tumanida "Mening bog'im" loyihalari doirasida Yashil jamoat parkini tashkil qilish bo'yicha Xalq deputatlari tuman Kengashining qarori qabul qilingan edi. Qaror ijrosi yuzasidan deputatlar tumanning “Yangiarab” mahalla fuqarolar yig‘ini hududida 132-sonli konturdagi 0,11 gektar yer maydonida o'rganish
o'tkazishdi.
Ma'lum bo'lishicha hududga manzarali gul va daraxtlar ekilgan bo'lsada, ammo loyihaga
ko'ra amalga oshirilishi nazarda tutilgan ishlar oxiriga yetkazilmagan.
Aniqlangan kamchiliklar bartaraf etish yuzasidan pudratchi O'rmon va yashil hududlarni ko'paytirish, cho'llanishga qarshi kurashish agentligi mas'ullari bilan holat yuzasidan muhokama o'tkazildi. Mas'ullarning bergan ma'lumotlariga ko'ra 2025-yilda boshlangan ishlar uch yil mobaynida yakuniga yetkazish belgilanganligi, obyektni topshirish muddatidan kechikmasligi to'g'risida ma'lumot olindi. Aniqlangan kamchiliklar yuzasidan masʼullardan rasmiy javob olish uchun deputatlik so‘rovi yuboriladi.  

Slide 1 of 5