Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
🥗 25-son maktabda ovqatlantirish sifati o‘rganildi
янв.21
🍽 Sog‘lom ovqatlantirish tizimi yuzasidan monitoring ishlari olib borildi
янв.21
📌 Oilaviy tadbirkorlik faoliyati o‘rganildi
янв.21
🌿 15-may — Xalqaro oila kuni muborak!
янв.21
📌 Mahallalarda “Temir daftar” va “Saxovat va ko‘mak” jamg‘armasi mablag‘laridan foydalanish tartibi o‘rganildi
янв.21
🍽📚 Maktabda sog‘lom ovqatlantirish tizimi o‘rganildi
янв.21
📌 Xalq deputatlari Shovot tumani Kengashi Korrupsiyaga qarshi kurashish va xavfsizlik masalalari bo‘yicha doimiy komissiyasi
янв.21
🟢 Deputatlik so‘rovi: Yo‘l xavfsizligini ta’minlash bo‘yicha chora-tadbirlar ko‘riladi
янв.21
📌 Kambag‘allikni qisqartirish va aholi bandligini ta’minlash bo‘yicha hisobot ko‘rib chiqildi
янв.21
🟢 Shovot tumanida savdo shoxobchalari faoliyati sanitariya talablari asosida o‘rganildi
#96_ta_qonun 📚 Maktabda huquqiy axborotdan foydalanish holati o‘rganildi

Xalq deputatlari Ishtixon tumani Kengashi deputati Nurmuxamedov Ulug‘bek tomonidan 96-umumiy o‘rta ta’lim maktabida o‘rganish o‘tkazildi.

📝 Mazkur o‘rganish davomida ta’lim muassasasida o‘quvchilarning huquqiy savodxonligini oshirish, ularga qonunchilikka oid bilimlarni yetkazish hamda huquqiy adabiyotlardan foydalanish holati atroflicha ko‘zdan kechirildi.

📖 Xususan, O‘zbekiston Respublikasining “Huquqiy axborotni tarqatish va undan foydalanishni ta’minlash to‘g‘risida”gi Qonuni ijrosi doirasida maktabda tashkil etilgan huquqiy burchaklar, mavjud adabiyotlar fondi hamda o‘quvchilarning ulardan foydalanish darajasi o‘rganildi.

🔍 O‘rganish jarayonida pedagog xodimlar bilan suhbat o‘tkazilib, o‘quvchilarga huquqiy bilimlarni yetkazish tizimini yanada takomillashtirish, mavjud resurslardan samarali foydalanish yuzasidan tavsiyalar berildi.

Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating:

Telegramm (https://t.me/Ishtixon_tuman_Kengashi) | Web-sayt (https://kengash.gov.uz/ishtixon) | Facebook (https://www.facebook.com/share/1Aq9YsjUr2/) | Instagram (https://www.instagram.com/ishtixontumanikengashi?utm_source=qr&igsh=ZDZ4YjJvd3k3aGp2)

Slide 1 of 4