Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Xalq deputatlari Shovot tumani Kengashining 25-sessiyasini chaqirish to‘g‘risida.
янв.21
KENGASH QARORLAR IJROSI DEPUTATLAR NAZORATDA
янв.21
HUDUDDAGI MUAMMO DEPUTAT NAZORATIDA
янв.21
Xotin-qizlar muammolarini o‘rganish va amaliy ko‘mak ko‘rsatish bo‘yicha sayyor qabul
янв.21
📊 Mahallada kambag‘allikni qisqartirish va bandlikni oshirish ishlari jadallashmoqda 📈
янв.21
📢📌 MAHALLA INSTITUTI FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
🎯👉 DEPUTAT SO‘ROVI ASOSIDA KO‘TARILGAN MASALA BARTARAF ETILDI
янв.21
🏛 Xalq deputatlari Shovot tuman Kengashining ijtimoiy soha, yoshlar siyosati, madaniyat va sport masalalari bo‘yicha doimiy komissiyasi hamda “Adolat” SDP tuman Kengashi deputatlik guruhining qo‘shma yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi.
янв.21
Xotin-qizlar faollari faoliyati samaradorligi o‘rganildi
янв.21
🏘 Istiqbol mahallasida infratuzilma va obodonlashtirish masalalari deputatlar nazoratida
"DOLZARB 90 KUNLIK"

2025-yil 15-may kuni Prezidentimiz rahbarligida maktab ta’limi tizimidagi islohotlarga bag‘ishlangan videoselektor yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi. Unda ta’limning barcha bosqichlariga zamonaviy yondashuvlarni joriy etish, yoshlar tarbiyasi va ularning salohiyatini ro‘yobga chiqarish bo‘yicha ustuvor vazifalar belgilab berildi.

Yig‘ilishda davlat rahbari tomonidan yoshlar bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etishga qaratilgan “Dolzarb 90 kunlik” dasturi e’lon qilindi. Ushbu dastur yoshlarda ijtimoiy faollikni oshirish, ularning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish, madaniy-ma’naviy saviyasini yuksaltirishga xizmat qiladi.

Mazkur vazifalar ijrosini ta’minlash maqsadida Xalq deputatlari Karmana tumani Kengashi deputati Yu.Murodov o‘z saylov okrugida joylashgan 7-umumiy o‘rta ta’lim maktabiga tashrif buyurib,yozgi ta’til davrini mazmunli va samarali tashkil etish, maktabgacha ta’lim muassasalariga bolalarni qamrab olishni kengaytirish, maktab o‘quvchilari bandligini ta’minlash va ularning ijtimoiy faolligini oshirishga qaratilgan chora-tadbirlar dasturi bilan tanishdi va bu borada amaldagi ishlar bilan tanishdi.

Slide 1 of 2