35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
📊 Kengash qarorlari ijrosi va deputatlar faoliyati yanada kuchaytiriladi
янв.21
🔔📢 XUSHXABAR! MUHIM YUTUQ!
янв.21
Mahalliy Kengash deputati Norqulova Ozoda hudud infratuzilmasini o‘rgandi
янв.21
Mahalliy Kengash deputati faoliyatining ustuvor yo‘nalishlari doirasida o‘rganish olib borildi
янв.21
“O‘zbekiston – 2030” strategiyasini takomillashtirish: mazmun-mohiyat va amaliy ahamiyat
янв.21
Ijtimoiy soha, yoshlar siyosati, madaniyat va sport masalalari bo'yicha doimiy komissiya yig‘ilishida yoshlar bandligini ta’minlash masalasi muhokama qilindi
янв.21
O‘zbek tili — millat g‘ururi, Vatan faxri!
янв.20
Яна бир муаммо ижобий ҳал этилди.
янв.20
Аҳолининг ижтимоий муаммолари, ҳудуд депутати ва сектор раҳбарлари эътиборида
янв.20
Xalq deputatlari Shofirkon tumani Kengashining to‘qson uchinchi sessiyasi bo'lib o'tdi
Депутат ўз сайлов округида учрашув ўтказди.

 25-“Лангар” сайлов округидан сайланган
депутат Исломов Аҳмад Ҳайдарович ҳамда туман Кенгаши котибияти мудири Одилов
Ўткир Раззоқович томонидан Лангар маҳалла фуқаролар йиғинида сайловчилар билан
очиқ ва самарали мулоқот ташкил этилди.
 

Учрашувда аҳолини қийнаётган долзарб
масалалар, жумладан, инфратузилмани яхшилаш, коммунал хизматлар сифати,
йўлларни таъмирлаш, ичимлик суви таъминоти ва бандлик масалалари муҳокама
қилинди.
 

Фуқаролар томонидан билдирилган ҳар бир
мурожаат атрофлича тингланиб, муаммоларни жойида ўрганиш мақсадида тегишли
соҳалар вакиллари иштирокида ўрганиш ишлари олиб борилди. Айрим масалалар
жойида ҳал этилган бўлса, мураккаброқ муаммолар юзасидан аниқ чора-тадбирлар
режаси ишлаб чиқилиб, масъул ташкилотларга топшириқлар берилди.
 

Шунингдек, депутат томонидан аҳоли билан
доимий мулоқотни йўлга қўйиш, фуқароларнинг муаммоларига тезкор ва самарали
ечим топиш устувор вазифа эканлиги таъкидланди. Учрашув якунида барча
кўтарилган масалалар назоратга олиниб, уларнинг ижроси юзасидан мунтазам
равишда мониторинг олиб борилиши белгиланди.
  

Slide 1 of 5