Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Fuqarolar murojaatlari deputat e’tiborida
янв.21
OLIY MAJLIS SENATINING YIGIRMANCHI YALPI MAJLISI BO‘LIB O‘TDI
янв.21
Xalq deputatlari Sharof Rashidov tumani Kengashining yigirma sakkizinchi sessiyasi bo‘lib o‘tdi.
янв.21
IJTIMOIY REYESTRDAGI FUQAROLAR MUAMMOLARI O‘RGANILMOQDA
янв.21
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 31-dekabrdagi PQ-468-son qarori ijrosi yuzasidan sessiya oldi o‘rganishlari olib borildi.
янв.21
KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIK HOLATI O‘RGANILMOQDA
янв.21
SESSIYA OLDIDAN PQ-298-SON QARORI IJROSI YUZASIDAN O‘RGANISH OLIB BORILDI
янв.21
KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIK HOLATI O‘RGANILMOQDA
янв.21
Yoyilma mahallasidagi infratuzilma holati va rivojlantirish istiqbollari o‘rganildi
янв.21
Yoshlar bilan uchrashuv: narkologik kasalliklar profilaktikasi — muhim vazifa
Kengash_faoliyati

#Biriktirilgan_tashkilot
#doimiy_komissiya_faoliyati
#deputat_faoliyati
#kotibiyat_xodimi_faoliyati
#Biriktirilgan_tashkilot
#24_ta_masala

Bandixon tumanida deputatlik nazorati: 25-maktabning yangi o‘quv yiliga tayyorgarlik darajasi o‘rganildi

Bandixon tumanida ta’lim muassasalarining moddiy-texnik bazasini mustahkamlash, yangi o‘quv yiliga tayyorgarlik jarayonlarini monitoring qilish hamda O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni ijrosini ta’minlash borasida deputatlik nazorati izchil amalga oshirilmoqda.

Xalq deputatlari Bandixon tuman Kengashining 12-Obod yurt saylov okrugi deputati N.Allamuratova hamda Kotibiyat bosh mutaxassisi E.Eshonqulov "Obod yurt" mahallasida joylashgan 25-sonli umumta’lim maktabida o‘rganish ishlarini olib bordilar.

Monitoring davomida muassasaning yangi 2026–2027-o‘quv yiliga tayyorgarlik holati, sinf xonalarining mavsumga shayligi, moddiy-texnik imkoniyatlar hamda o‘quvchilar uchun yaratilgan shart-sharoitlar atroflicha tahlil qilindi.

Tashrif yakunida aniqlangan muammoli masalalarga yechim topish va ta’lim-tarbiya jarayonini samarali tashkil etish bo‘yicha maktab mas’ullariga tegishli ko‘rsatma hamda tavsiyalar berildi.

Slide 1 of 3