35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Xalq qabulxonasida navbatdagi fuqarolar qabuli o‘tkazildi
янв.21
#_deputat_faoliyati #_162_ta_qonun #_kotibiyat_xodimi_faoliyati Doimiy komissiya va “Ekspertlar guruhi” hamkorligida madaniyat markazi faoliyati o‘rganildi
янв.21
Deputat so‘rovi orqali qilingan murojaat ijobiy hal qilindi
янв.21
Deputat so‘rovi orqali qilingan murojaat ijobiy hal qilindi
янв.21
Maktablarda birinchi qo‘ng‘iroq jarang sochdi
янв.21
#_deputat_faoliyati #_24_ta_masala #_kunlik_ish_reja_ijrosi #_kotibiyat_faoliyati Deputat — xalq bilan: murojaatlar va muammolar e’tiborda
янв.21
#_deputat_faoliyati #_kunlik_ish_reja_ijrosi #_kotibiyat_faoliyati Tuman Kengashi va “Madad” nodavlat notijorat tashkiloti hamkorligi
янв.21
Bugun, 2 sentabr – O'zbekiston Respublikasining Birinchi Prezidenti Islom Karimov xotirasi kuni
янв.21
#_deputat_faoliyati #_24_ta_masala #_kunlik_ish_reja_ijrosi Xonjiza mahallasida aholi bilan ochiq muloqot o‘tkazildi
янв.21
Mustaqilligimizning 35 yilligiga tuhfa: Sariosiyo tumani Favqulodda vaziyatlar bo‘limiga yangi qutqaruv binosi foydalanishga topshirildi
#deputat_nazorati #Oʻrganish #murojaatga_yechim #kunlik_ish_reja

Yangi 2026–2027-o'quv yilining ilk kunidan boshlab ta'lim dargohlarida jarayonlar qizg'in tus oldi. Xalq deputatlari Andijon viloyat Kengashi kotibiyati mudiri N.Toychiyeva Buloqboshi tumanidagi 16-umumiy o'rta ta'lim maktabida bo'lib, tuman Kengashi kotibiyati N.Xolmatova bilan birgalikda o'quvchilar uchun yaratilgan sharoitlar bilan yaqindan tanishdi.

O'rganish davomida sinf xonalari, o'quv qurollari va kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik holati ko'zdan kechirildi. Shuningdek, o'quvchilar bilan samimiy muloqot qilinib, ularga darslarda faol bo'lish, chuqur bilim olish va kelgusida yurtimiz ravnaqi yo'lida yetuk mutaxassis bo'lib yetishishlari yo'lida ezgu tilaklar bildirildi.
Yosh avlodning sifatli ta'lim olishi uchun yaratilayotgan sharoitlar mamlakatimiz kelajagining mustahkam poydevoridir.

Slide 1 of 3