Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Deputat sog‘liqni saqlash tizimi xodimlarini ijtimoiy qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha amalga oshirilayotgan ishlar bilan tanishdi.
янв.21
Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida sog‘lom ovqatlanish jarayoni o‘rganildi
янв.21
Qonunni o‘rganamiz: “To‘lovlar va to‘lov tizimlari to‘g‘risida”gi Qonun
янв.21
Qonunni o‘rganamiz: “Iste’mol krediti to‘g‘risida”gi Qonun
янв.21
Mahalliy Kengashlar doimiy komissiyalari kesimidagi eng muhim qonunlar
янв.21
Qonunni o‘rganamiz: “Xususiy mulkni himoya qilish va mulkdorlar huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida”gi Qonun
янв.21
BOG‘I FERUZA MAHALLASIDA O‘RGANISH ISHLARI OLIB BORILDI
янв.21
Har bir murojaat – deputat e’tiborida.
янв.21
Xalqaro hunarmandlar kengashi vakillari bilan uchrashuv o‘tkazildi.
янв.21
"Dolzarb 90 kun" loyihasi doirasida sport musobaqalari tashkil etildi.
DEPUTAT SO‘ROVIGA JAVOB

⚡️ DEPUTAT SO‘ROVIGA JAVOB

💠 Xalq deputatlari Samarqand viloyati Kengashi deputati Sh.Qudratov tomonidan yuborilgan 218-ds-383-26-sonli deputatlik so‘rovi yuzasidan Samarqand shahar hokimligi tomonidan javob taqdim etildi.

➡️ Mazkur so‘rov Samarqand shahrining “Bog‘i Temur” mahallasi Lutfiy ko‘chasidagi 70-ko‘p qavatli uy-joyga tutash bo‘sh hududdan samarali foydalanish hamda ushbu joyda bolalar va yoshlar uchun sport maydonchasi qurish masalasi yuzasidan yuborilgan.

➡️ Murojaat hokimlik mutaxassislari tomonidan o‘rganilib, amaldagi qonunchilik talablariga muvofiq mazkur yer maydonidan foydalanish masalasini hal etish uchun hududning dislokatsiyasi va shahar bosh rejasiga muvofiqligi o‘rganilishi lozimligi ma’lum qilindi.

⚡️ Hozirgi kunda ushbu masala yuzasidan vakolatli tashkilotlar bilan hamkorlikda zarur o‘rganish va tahlil ishlari olib borilmoqda.

✍️ Tegishli tashkilotlarning xulosalari olingandan so‘ng hududdan foydalanish imkoniyatlari hamda amalga oshiriladigan ishlar yuzasidan qo‘shimcha ma’lumotlar taqdim etilishi bildirildi.

🏟 Aholi, ayniqsa bolalar va yoshlar uchun zamonaviy sport infratuzilmasini rivojlantirish masalasi doimiy e’tiborda.

Slide 1 of 1