Новости

Последние новости

янв.21
Aholini tibbiy qo‘llab-quvvatlash: Poliklinikada bepul dorilar tarqatilishi nazorat qilindi
янв.21
Murojaat va o‘rganish: Maktabgacha ta’lim tashkilotida bolalarning ovqatlanish ratsioni nazorat qilindi
янв.21
Kambag‘allikdan farovonlik sari: Yangi yo'l MFYda tomorqadan unumli foydalanish amalda!
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tuman Kengashi tomonidan qonunlar ijrosi nazorat qilinmoqda
янв.21
Navbatdagi sessiyaga kiritilgan masala dastlabki bosqichda atroflicha o‘rganildi
янв.21
Xalq deputatlari tuman Kengashi deputatlari va Yoshlar maslahat guruhi "mahalla yettiligi" faoliyati bilan tanishdi
янв.21
Uzun tumanida korrupsiyaga qarshi kurashish borasidagi ishlar muhokama qilindi
янв.21
MADAD” BILAN HAMKORLIK DAVOM ETMOQDA
янв.21
Profilaktika inspektori faoliyati va hudud xavfsizligi deputat e’borida
янв.21
«Chaqar» mahallasida ijtimoiy xodim faoliyati o‘rganildi
Sherobod tuman Kengashi faoliyatidan

#Oylik_Ish_reja_ijrosi
#Ish_reja_ijrosi
19¹-modda
📚 MAKTAB KUTUBXONASIDAGI SHAROITLAR O‘RGANILDI


📍 Xalq deputatlari Sherobod tumani Kengashining 22-Bo‘ston saylov okrugi deputati A.To‘xtashov hamda Kengash Kotibiyati bosh mutaxassisi S.Safarov tomonidan “Oyinli” mahallasida joylashgan 74-sonli umumta’lim maktabiga tashrif buyurildi.

🔎 Tashrif davomida maktabning kutubxona markazida o‘quvchilar uchun yaratilgan sharoitlar, mavjud kitob fondi, badiiy va ilmiy adabiyotlar bilan ta’minlanganlik holati, kitoblarning saqlanishi hamda ulardan o‘quvchilar foydalanish imkoniyatlari o‘rganildi.

📖 Shuningdek, o‘quvchilarning kitobxonlikka qiziqishini oshirish, mutolaa madaniyatini shakllantirish, bo‘sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish, yoshlarni ilm-fan va adabiyotga kengroq jalb etish borasida olib borilayotgan ishlar bilan tanishildi.

💡 O‘rganish davomida kutubxona markazining ta’lim jarayonidagi o‘rnini yanada kuchaytirish, kitob fondini boyitish, zamonaviy va qiziqarli adabiyotlar bilan ta’minlash hamda o‘quvchilar uchun qulay mutolaa muhitini yaratish yuzasidan fikr va takliflar bildirildi.

Slide 1 of 4