35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Новости

Последние новости

янв.21
Kam ta’minlangan oilalar farzandlarini qo‘llab-quvvatlash – ta’limdagi teng imkoniyatlar kafolati
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tumani Kengashining 27-31-iyul kunlari amalga oshirilishi rejalashtirilayotgan ishlari haqida tanishing:
янв.21
Uzun tumanida deputatlar va mas’ullar ishtirokida “mahalla yettiligi” faoliyatiga bag‘ishlangan muhokama yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi
янв.21
Aholi murojaatlari e'tiborda: Guliston mahallasidagi muammolar joyida o'rganildi
янв.21
DEPUTAT SO‘ROVIGA JAVOB OLINDI
янв.21
KENGASH DEPUTATI VA KO‘CHA DAFTARI: FUQAROLAR MUROJAATLARI NAZORATDA
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tumani Kengashi raisi D.Safarova boshchiligidagi ishchi guruh Qarashiq MFYda tar
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tumani Kengashining navbatdagi sessiyasi oldidan doimiy komissiyalar yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tumani Kengashi raisi D.Safarova Guliston MFYdagi bunyodkorlik va infratuzilma ishlarini muhokama qildi
янв.21
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASINING “OZIQ-OVQAT XAVFSIZLIGI TO‘G‘RISIDA”GI QONUNI (O‘RQ–1023-son, 2025-yil 3-fevral)
“To‘lovga qobiliyatsizlik to‘g‘risida”gi Qonun ijrosi o‘rganilmoqda

Xalq deputatlari Pastdarg‘om tuman Kengashining mahalliy budjet, tadbirkorlikni rivojlantirish va iqtisodiy masalalar bo‘yicha doimiy komissiyasining 2026-yil 14-maydagi DXQ-03-01-/44-26-sonli qaroriga asosan, O‘zbekiston Respublikasining “To‘lovga qobiliyatsizlik to‘g‘risida”gi O‘RQ-763-sonli Qonuni ijrosi yuzasidan o‘rganish ishlari davom etmoqda.

Bugun ishchi guruh tumandagi Ipoteka-bank Pastdarg‘om tuman filialida bo‘lib, mazkur qonun ijrosi, muammoli kreditlar bilan ishlash, qarzdorliklarni undirish hamda to‘lovga qobiliyatsizlik holatlarining oldini olish bo‘yicha amalga oshirilayotgan ishlar bilan tanishdi.

Shuningdek, mas’ullar bilan sohaga oid mavjud muammolar, ularni bartaraf etish choralari hamda qonun ijrosini samarali tashkil etish masalalari muhokama qilindi.

O‘rganish ishlari davom etmoqda.

Slide 1 of 2