Новости

Последние новости

янв.21
DEPUTATNING SAYLOVCHILAR BILAN AXBOROT UCHRASHUVI BO‘LIB O‘TADI
янв.21
“KATTA OQTEPA” MAHALLASIDA AHOLI MUROJAATLARI VA HUDUDDAGI DOLZARB MASALALAR YUZASIDAN OCHIQ MULOQOT O‘TKAZILDI
янв.21
SENAT KENGASHI MAJLISIDA FUQAROLAR MUROJAATLARI BILAN ISHLASH SAMARADORLIGINI OSHIRISH MASALALARI MUHOKAMA QILINDI
янв.21
“KATTA OQTEPA” MAHALLASIDA KOMMUNAL XIZMATLAR, KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIK VA OBODONLASHTIRISH MASALALARI O‘RGANILDI
янв.21
“KATTA OQTEPA” MAHALLASIDA BOLALAR O‘YIN MAYDONCHASI HOLATI DEPUTATLAR TOMONIDAN O‘RGANILDI
янв.21
“SHAROF RASHIDOV” MAHALLASIDA YO‘L HARAKATINI TARTIBGA SOLISH BO‘YICHA TEGISHLI TOPSHIRIQLAR BERILDI
янв.21
Toshkent shahar Kengashining Korrupsiyaga qarshi kurashish va xavfsizlik masalalari bo‘yicha doimiy komissiyasi yig‘ilishi
янв.21
YAKKASAROY TUMANIDAGI SHOTA RUSTAVELI KO‘CHASIDA PIYODALAR YO‘LAKLARINI YORITISH MASALASI DEPUTATLIK SO‘ROVI ORQALI KO‘TARILDI
янв.21
TOSHKENT SHAHRIDA KOMMUNAL TA’MINOT VA KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIK HOLATI O‘RGANILADI
янв.21
TOSHKENT SHAHAR KENGASHIDA JANUBIY KOREYA DELEGATSIYASI BILAN HAMKORLIK UCHRASHUVI BO‘LIB O‘TDI
QONUN IJROSI O‘RGANILDI

 QONUN IJROSI O‘RGANILDI  

Xalq deputatlari Quva tuman Kengashi deputati M. Ahmadalieva tomonidan
tuman Kengashi doimiy komissiyalari faoliyati doirasida o‘ziga biriktirilgan
tuman maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limining o‘quvchilar bilimini baholash,
tahlil qilish hamda pedagoglarni kasbiy sertifikatlashni muvofiqlashtirish
sho‘basida O‘zbekiston Respublikasining 2020-yil 23-sentabrda qabul qilingan
“Ta’lim to‘g‘risida”gi O‘RQ-637-son Qonunining bajarilishi o‘rganildi.
 

O‘rganish davomida o‘quvchilar bilimini baholash va tahlil qilish
jarayonlarining belgilangan tartibda tashkil etilishi, baholash mezonlariga
rioya qilinishi hamda pedagoglarni kasbiy sertifikatlash jarayonlarini
muvofiqlashtirish borasida amalga oshirilayotgan ishlar tahlil qilindi.
Shuningdek, ta’lim sifati va pedagoglarning kasbiy salohiyatini oshirishga
qaratilgan chora-tadbirlarga e’tibor qaratildi.
 

O‘rganish natijasida aniqlangan masala va kamchiliklar yuzasidan
mas’ullarga tegishli tavsiya va takliflar berildi. O‘quvchilar bilimini xolis
va adolatli baholash, pedagoglarni kasbiy sertifikatlash jarayonlarini samarali
tashkil etish hamda qonunchilik talablariga qat’iy rioya qilish bo‘yicha zarur
choralarni ko‘rish tavsiya etildi.