35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Новости

Последние новости

янв.21
Deputat nazoratida: hududdagi ichki yo‘llarda amalga oshirilgan asfaltlashtirish ishlari o‘rganildi
янв.21
Deputat nazoratida: hududdagi asfaltlashtirish ishlari o‘rganildi
янв.21
Yangihayot mahallasida fuqarolar murojaatlari va "yo‘l xaritalari" ijrosi o‘rganildi
янв.21
Deputat fuqarolar murojaatlarini joyiga chiqqan holda o‘rgandi
янв.21
Bunyodkor mahallasida elektr ta’minotini yaxshilash ishlari o‘rganildi
янв.21
Termiz tumani IIB boshlig‘ining hisoboti ko‘rib chiqildi
янв.21
Mahalliy budjet daromadlarining orttirib bajarilgan qismi hisobidan mablag‘lar ajratish to‘g‘risidagi qaror qabul qilindi
янв.21
Termiz tumanida qonuniylik va huquqbuzarliklarning oldini olish masalalari muhokama qilindi
янв.21
QONUNNI BILING!
янв.21
Termiz tumanidagi ichki yo‘llarni ta’mirlash ishlari nazoratga olindi
Xalq deputatlari Boyovut tumani Kengashi

Sirdaryo viloyati hududiy saylov komissiyasi raisi o‘rinbosari F. Abdusattorov, Xalq deputatlari Boyovut tumani Kengashi deputati U. Yarlakabov hamda Kengash kotibiyati bosh mutaxassisi Sh. Suvankulov tomonidan Boyovut tumani “Sarmich” mahallasida joylashgan 120 o‘rinli 45-sonli umumta’lim maktabida amalga oshirilayotgan qurilish-ta’mirlash ishlari joyiga chiqib o‘rganildi.

O‘rganish jarayonida maktab binosida olib borilgan qurilish ishlari to‘liq yakunlangani, hozirda esa sinf xonalarini zamonaviy mebel va zarur o‘quv jihozlari bilan ta’minlash ishlari olib borilayotgani qayd etildi.

Mas’ullar tomonidan bildirilishicha, yangi o‘quv yilidan boshlab, ya’ni sentabr oyida o‘quvchilar ta’lim jarayonini yangi va zamonaviy binoda boshlashlari rejalashtirilgan. Hozirda maktab uchun zarur bo‘lgan jihozlarni yetkazib berish ishlari yakuniy bosqichda davom etmoqda.

Mazkur ta’lim muassasasining foydalanishga topshirilishi o‘quvchilarning zamonaviy va qulay sharoitlarda ta’lim olishini ta’minlash, shuningdek, hududda ta’lim sifati va infratuzilmasini yanada yaxshilashga xizmat qiladi.

Slide 1 of 5