35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Новости

Последние новости

янв.21
Deputat nazoratida: hududdagi ichki yo‘llarda amalga oshirilgan asfaltlashtirish ishlari o‘rganildi
янв.21
Deputat nazoratida: hududdagi asfaltlashtirish ishlari o‘rganildi
янв.21
Yangihayot mahallasida fuqarolar murojaatlari va "yo‘l xaritalari" ijrosi o‘rganildi
янв.21
Deputat fuqarolar murojaatlarini joyiga chiqqan holda o‘rgandi
янв.21
Bunyodkor mahallasida elektr ta’minotini yaxshilash ishlari o‘rganildi
янв.21
Termiz tumani IIB boshlig‘ining hisoboti ko‘rib chiqildi
янв.21
Mahalliy budjet daromadlarining orttirib bajarilgan qismi hisobidan mablag‘lar ajratish to‘g‘risidagi qaror qabul qilindi
янв.21
Termiz tumanida qonuniylik va huquqbuzarliklarning oldini olish masalalari muhokama qilindi
янв.21
Termiz tumanidagi ichki yo‘llarni ta’mirlash ishlari nazoratga olindi
янв.21
QONUNNI BILING!
5-Charx Kamolon saylov okrugi hududidagi 2-Charx Kamolon mahallasida yoshlar yetakchisi tomonidan amalga oshirilayotgan ishlar o‘rganildi.

✍️ Xalq deputatlari Chilonzor tumani Kengashining 8-Charx Kamolon saylov okrugi deputati Maxmudova Donoxon Artikovna tomonidan 5-Charx Kamolon saylov okrugi hududidagi 2-Charx Kamolon mahallasida yoshlar yetakchisi tomonidan amalga oshirilayotgan ishlar o‘rganildi.

➡️O‘rganish jarayonida mahallada yoshlar bilan ishlash tizimining samaradorligi, yoshlar bandligini ta’minlash, ularni kasb-hunarga yo‘naltirish, tadbirkorlikka jalb etish, bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etish hamda ijtimoiy faolligini oshirish borasida amalga oshirilayotgan ishlar atroflicha tahlil qilindi.

Shuningdek, “Yoshlar daftari” bilan ishlash holati, ishsiz va ijtimoiy ko‘makka muhtoj yoshlarni qo‘llab-quvvatlash, ularning muammolarini o‘z vaqtida aniqlash va hal etish yuzasidan olib borilayotgan ishlar muhokama qilindi.

O‘rganish yakunlari bo‘yicha aniqlangan masalalar yuzasidan tegishli tavsiyalar berildi hamda yoshlar bilan ishlash samaradorligini yanada oshirish bo‘yicha zarur vazifalar belgilab olindi.

Slide 1 of 3