Новости

Последние новости

янв.21
Ta’lim sifati va shart-sharoitlar — deputatlar nazoratida
янв.21
Kambag‘allikni qisqartirish va aholi bandligi — deputatlik nazoratida
янв.21
#haftalik_ish_reja_ijrosi #24_ta_tavsiyalar_ijrosi #19_band #doimiy_komissiya_faoliyati #ekspert_guruhi #deputat_faoliyati #kotibiyat_xodimi_faoliyati Madaniyat va san’at maskani — deputatlik nazoratida
янв.21
Deputat va biriktirilgan tashkilot hamkorligi: Ijtimoiy himoya tizimi ijrosi joyida o‘rganildi
янв.21
#sessiya_kun_tartibiga_kiritiladigan_masalalar #haftalik_ish_reja_ijrosi #24_ta_tavsiyalar_ijrosi #6_band #162_qonun #deputat_faoliyati #kotibiyat_xodimi_faoliyati “Alpomish” mahallasida xotin-qizlar faoli faoliyati tahlil qilindi
янв.21
#sessiya_kun_tartibiga_kiritiladigan_masalalar #haftalik_ish_reja_ijrosi #24_ta_tavsiyalar_ijrosi #4_band #162_qonun #deputat_faoliyati #kotibiyat_xodimi_faoliyati “Alpomish” mahallasida hokim yordamchisi faoliyati tahlil qilindi
янв.21
Sog‘lom turmush tarzi — salomatlik garovi!
янв.21
DEPUTATNI, SENATORNI CHAQIRIB OLISH ZARURLIGI TO‘G‘RISIDAGI QAROR
янв.21
DEPUTAT VA SENATORNI CHAQIRIB OLISH ASOSLARI
янв.21
“Amu sohillari” mahallasida fuqaro murojaati tinglandi
Aholiga maishiy va savdo xizmatlari sifati o‘rganildi

O‘rganish davomida mahalla hududida aholiga maishiy va savdo xizmatlarini ko‘rsatuvchi nuqtalar faoliyati bilan yaqindan tanishildi. Xususan, aholiga ko‘rsatilayotgan xizmatlarning sifati, qulayligi, mavjud shart-sharoitlar hamda xizmat ko‘rsatish madaniyatiga e’tibor qaratildi.

Shuningdek, aholining kundalik ehtiyojlarini ta’minlash, savdo va maishiy xizmat ko‘rsatish nuqtalari faoliyatini yanada takomillashtirish, xizmatlar turini kengaytirish hamda aholiga qulay sharoitlar yaratish masalalari yuzasidan fikr almashildi.

O‘rganish yakunlari bo‘yicha aniqlangan masalalarni bartaraf etish va aholiga ko‘rsatilayotgan xizmatlar sifatini yanada oshirish yuzasidan tegishli tavsiya va takliflar bildirildi.

Aholiga qulay va sifatli xizmat ko‘rsatish — farovon mahalla muhim mezonlaridan biridir.

Slide 1 of 2