35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Новости

Последние новости

янв.21
Yashil hududlar deputatlar va ekopolitsiya nazoratida: "Alpomish" mahallasida o‘rganish o‘tkazildi
янв.21
“Majnuntol” mahallasida deputatlik nazorati: “Mahalla yettiligi” va 24 mezon asosida o‘rganish
янв.21
6-sonli maktabda yangi o‘quv yiliga tayyorgarlik holati o‘rganildi
янв.21
Mahallada tadbirkorlik faoliyati o‘rganildi
янв.21
“Kokildorota” mahallasida hokim yordamchisi faoliyati deputatlar nazoratida
янв.21
#sessiya_kun_tartibiga_kiritiladigan_masalalar #haftalik_ish_reja_ijrosi #deputat_faoliyati #kotibiyat_xodimi_faoliyati “Kokildorota” mahallasida profilaktika inspektori faoliyati tahlil qilindi
янв.21
#sessiya_kun_tartibiga_kiritiladigan_masalalar #haftalik_ish_reja_ijrosi #deputat_faoliyati #kotibiyat_xodimi_faoliyati #KQ_35 “Kokildorota” mahallasida deputatlik nazorati: “Mahalla yettiligi” va 24 mezon asosida o‘rganish
янв.21
Termiz shahrida ta’lim tizimi: sifat, zamonaviy yondashuv va istiqboldagi vazifalar
янв.21
“Gender tenglik faoli” milliy tanlovi: hududiy tashkilotchilar uchun o‘quv seminari o‘tkazilmoqda
янв.21
"Namuna" mahallasida ijtimoiy xodim faoliyati o‘rganildi
Maktabgacha ta’lim va tarbiya — kelajak poydevori

 Maktabgacha ta’lim va tarbiya — kelajak poydevori

✍ Xalq deputatlari tuman Kengashi deputati S.A. Majidovaning maqolasi

✅ Bugungi kunda mamlakatimizda ta’lim sohasini rivojlantirish, ayniqsa, bolalarni maktabgacha yoshdan boshlab sifatli ta’lim va tarbiya bilan qamrab olishga alohida e’tibor qaratilmoqda. Zero, insonning dunyoqarashi, odob-axloqi, bilim olishga qiziqishi va ijtimoiy ko‘nikmalari aynan bolalik davrida shakllana boshlaydi.

✅ Maktabgacha ta’lim va tarbiya — bolaning kelgusidagi hayoti uchun mustahkam poydevor yaratadigan muhim bosqichdir. Bu davrda bolalarning aqliy, jismoniy, ma’naviy va ijtimoiy rivojlanishi uchun zarur sharoitlarni yaratish, ularda mustaqil fikrlash, muloqot qilish, jamoa bilan ishlash kabi ko‘nikmalarni shakllantirish muhim ahamiyatga ega.

✅ O‘zbekiston Respublikasining «Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida»gi Qonunida maktabgacha ta’lim va tarbiya sohasidagi munosabatlarni tartibga solish, bolalarning huquq va qonuniy manfaatlarini ta’minlash, ularning har tomonlama rivojlanishi uchun zarur shart-sharoitlarni yaratishning huquqiy asoslari belgilab berilgan.

✅ Bugungi maktabgacha ta’lim tashkiloti faqat bolalarni parvarishlaydigan maskan emas, balki ularning bilim va dunyoqarashini shakllantiradigan, ijodiy qobiliyatini rivojlantiradigan muhim ta’lim dargohidir. Shu bois tarbiyachilarning kasbiy mahorati, zamonaviy pedagogik yondashuvlardan foydalanishi va har bir bolaga individual yondashishi muhimdir.

✅ Ayniqsa, bolalarning ta’lim-tarbiyasida oila va maktabgacha ta’lim tashkilotlarining hamkorligi alohida ahamiyat kasb etadi. Ota-onalar farzandining tarbiyasi va ta’limiga befarq bo‘lmasligi, uning qiziqishlari va qobiliyatini qo‘llab-quvvatlashi lozim. Ta’lim muassasasi va oila o‘rtasidagi samarali hamkorlik bolaning barkamol inson bo‘lib voyaga yetishiga xizmat qiladi.

✅ Shuningdek, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalar uchun xavfsiz va qulay muhit yaratish, ularning sog‘lom ovqatlanishi, jismoniy faolligi, psixologik holati va xavfsizligini ta’minlash muhim vazifalardan hisoblanadi.

✅ Mahalliy Kengash deputatlari sifatida biz ham hududlarda maktabgacha ta’lim sohasidagi mavjud muammolarni o‘rganish, ularni bartaraf etish bo‘yicha tegishli tashkilotlarga takliflar kiritish va soha rivojini jamoatchilik nazorati asosida kuzatib borishga alohida e’tibor qaratishimiz zarur.

✅ Chunki bugun bolalarga berilgan e’tibor — ertangi kunga kiritilgan eng katta sarmoyadir. Sifatli maktabgacha ta’lim olgan, sog‘lom va bilimga chanqoq avlod mamlakat taraqqiyotining asosiy tayanchi bo‘ladi.

✅ Maktabgacha ta’lim va tarbiyaga e’tibor — kelajakka e’tibordir. Har bir bolaning sifatli ta’lim va munosib tarbiya olishi uchun zarur sharoitlarni yaratish nafaqat davlat organlari, balki ota-onalar, pedagoglar va butun jamiyatning umumiy vazifasidir.

Slide 1 of 1