35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Новости

Последние новости

янв.21
Kengash qarori ijrosi — amalda
янв.21
🛣 Yo‘l va ko‘prikning holati o‘rganildi
янв.21
🏛 Hokim yordamchisining faoliyati o‘rganildi
янв.21
🏠 Ijtimoiy reyestrdagi oilaga ko‘rsatilgan amaliy yordam o‘rganildi
янв.21
👩‍💼 Mahalladagi xotin-qizlar faoli faoliyati o‘rganildi
янв.21
Aholi muammolari ko‘chama-ko‘cha yurish orqali o‘rganildi
янв.21
🏠 Ijtimoiy reyestrdagi oilaga ajratilgan mablag‘dan foydalanish holati o‘rganildi
янв.21
🏛 Ijtimoiy reyestrdagi oilaning holati o‘rganildi
янв.21
🏛 Tibbiy xizmatga muhtoj oilaning holati o‘rganildi
янв.21
🟢 XALQ DEPUTATLARI TUMAN KENGASHINING 29-SESSIYA KUN TARTIBIGA KIRITILGAN MASALA YUZASIDAN DEPUTAT MUNOSABATI
O‘ZBEKISTON MAHALLALAR UYUSHMASI TOMDI TUMANI BO‘LIMI FAOLIYATI O‘RGANILDI

Xalq deputatlari Tomdi tumani Kengashi deputati, Kengash kotibiyati mudiri E.Mirzayev tomonidan O‘zbekiston mahallalar uyushmasi Tomdi tumani bo‘limining faoliyati o‘rganildi.

O‘rganish davomida bo‘lim tomonidan tumandagi mahallalarda amalga oshirilayotgan ishlar, aholi bilan ishlash, fuqarolar murojaatlarini o‘rganish hamda ularning muammolarini aniqlash va hal etish borasidagi faoliyatiga e’tibor qaratildi.

Shuningdek, mahallalarning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishini ta’minlash, aholi bandligini oshirish, tadbirkorlikni rivojlantirish, oilalar daromadlarini ko‘paytirish hamda mahallalarda obodonlashtirish va farovonlikni ta’minlash yo‘nalishida olib borilayotgan ishlar ko‘zdan kechirildi.

O‘rganish jarayonida mahalla raislari va mas’ullar faoliyatini muvofiqlashtirish, aholining muammolarini manzilli o‘rganish, murojaatlarni o‘z vaqtida ko‘rib chiqish hamda tegishli tashkilotlar bilan hamkorlikda ularni hal etish masalalariga alohida e’tibor qaratildi.

O‘rganish yakunlari bo‘yicha mahallalarda ish samaradorligini yanada oshirish, aholi bilan ochiq va samarali muloqotni kuchaytirish hamda mavjud muammolarni tizimli ravishda hal etish yuzasidan tegishli tavsiya va takliflar bildirildi.

Slide 1 of 4