35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Новости

Последние новости

янв.21
🏘 Aholining ko‘chama ko‘cha yurish orqali muammolar o‘rganildi
янв.21
🌷 XOTIN-QIZLAR MASALALARI BO‘YICHA MUHIM NATIJALAR
янв.21
📢 YOSHLAR MASLAHAT GURUHI FAOLIYATI TAKOMILLASHTIRILADI
янв.21
Deputatlik nazorati: chegara savdo markazi faoliyati o‘rganildi
янв.21
📊 BUDJET DAROMADLARI IJROSI TA’MINLANDI
янв.21
🏗 Deputatlik nazorati: Shovot tumanida yo‘l infratuzilmasi yaxshilanmoqda
янв.21
📢 DEPUTATLIK SO‘ROVI IJOBIY YECHIM TOPDI! ✅
янв.21
DEPUTAT TOMONIDAN QONUN IJROSI SAVLNOMA ASOSIDA O’RGANILDI.
янв.21
🏘 DEPUTAT KO‘CHAMA-KO‘CHA YURIB, AHOLI MUAMMOLARINI O‘RGANMOQDA
янв.21
🏛 Deputatga biriktirilgan “Iste’mol krediti to‘g‘risida”gi Qonun ijrosi yuzasidan doimiy komissiya o‘rganishi
Milliy cholg‘u asboblari yo‘nalishidagi sharoitlar o‘rganildi

Xalq deputatlari Qo‘qon shahar Kengashining “Ijtimoiy soha, yoshlar siyosati, madaniyat va sport masalalari bo‘yicha” doimiy komissiyasi a’zolari tomonidan shahardagi 7-son Bolalar musiqa va san’at maktabida milliy cholg‘u asboblari yo‘nalishida tahsil olayotgan o‘quvchilar uchun yaratilgan shart-sharoitlar yaqindan o‘rganildi.

O‘rganish davomida milliy cholg‘u asboblari bo‘yicha mashg‘ulotlar olib boriladigan o‘quv xonasining yetarli darajada jihozlangani, o‘quvchilar uchun zarur musiqa asboblari va mashg‘ulotlar uchun sharoitlar mavjudligi ko‘zdan kechirildi.

Shuningdek, mazkur yo‘nalishda faoliyat olib borayotgan o‘qituvchining kasbiy mahorati, amaliy tajribasi va o‘quvchilarga milliy cholg‘u asboblarini o‘rgatish borasidagi faoliyati bilan yaqindan tanishildi.

O‘rganish jarayonida o‘quvchilarning milliy musiqa san’atiga bo‘lgan qiziqishini oshirish, ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish hamda mashg‘ulotlarni yanada samarali tashkil etish masalalariga alohida e’tibor qaratildi.

Yakunda mavjud sharoitlarni yanada takomillashtirish va yosh iste’dodlarni qo‘llab-quvvatlash yuzasidan tegishli taklif va tavsiyalar bildirildi.

Xalq deputatlari Qo‘qon shahar Kengashi

Slide 1 of 2