Новости

Последние новости

янв.21
O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi Senatining Mudofaa va xavfsizlik masalalari qo‘mitasi raisi o‘rinbosari Abdullayev Baxrom Ismoilovich Payariq tumaniga tashrifi davomida Choshtepa mahallasidagi 82-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabida bo‘lib, ta’lim muassasasida yaratilgan sharoitlar, o‘quv jarayoni hamda moddiy-texnik baza bilan yaqindan tanishdi.
янв.21
Xalq deputatlari Payariq tumani Kengashi Ijtimoiy soha, yoshlar siyosati, madaniyat va sport masalalari bo‘yicha doimiy komissiyasi raisi M.Nurmanova tomonidan fuqaroning murojaati o‘rganildi.
янв.21
Xalq deputatlari Payariq tumani Kengashining 2026-yil 17-fevraldagi VII-22-20-7-100-K/26-son qarori ijrosi taminlanmoqda
янв.21
Xalq deputatlari Payariq tumani Kengashi deputati tomonidan tuman yo'llardan foydalanish UKga Choshtepa va Yangiobod qishloqlarini kesib o‘tuvchi Al-Buxoriy shoh ko‘chasining 550 metr qismida joylashgan piyodalar yo‘lagiga svetofor o‘rnatish masalasi yuzasidan deputat so‘rovi yuborildi.
янв.21
Xotin-qizlarni qo‘llab-quvvatlash ishlari o‘rganildi
янв.21
Mahalla faoliyati o‘rganildi
янв.21
Aholi muammolari o‘rganildi
янв.21
Fuqaro murojaati o‘rganildi
янв.21
Xalq deputatlari Payariq tumani Kengashining 16-Mustaqillik saylov okrugidan saylangan deputati M.Kazakova tomonidan M.Ulug'bek mahallasida yashovchi M.Imomovning murojaati joyiga chiqqan holda o‘rganildi.
янв.21
Xalq deputatlari Payariq tumani Kengashining 2026-yil 17-fevraldagi VII-22-20-7-100-K/26-son qarori ijrosi taminlanmoqda
Marg‘ilon shahar 2-sonli nurli maskan ixtisoslashtirilgan maktabi o‘rganildi

Ko‘zi ojiz va zaif ko‘ruvchi o‘quvchilar uchun ta’lim imkoniyatlari o‘rganildi

Xalq deputatlari Marg‘ilon shahar Kengashi deputatlari tomonidan hududlarda aholi uchun ijtimoiy xizmatlar ko‘rsatish, ta’lim olish imkoniyatlarini kengaytirish hamda ijtimoiy himoyaga muhtoj fuqarolar uchun yaratilgan shart-sharoitlar muntazam o‘rganib borilmoqda.

Navbatdagi o‘rganish Marg‘ilon shahar 1-Uvaysiy saylov okrugi, “Uvaysiy” mahallasida joylashgan, deputatga biriktirilgan Oʻzbekuston Respublikasi Prezidentini huzuridagi Ijtimoiy himoya milliy agentligi tasarrufidagi Marg‘ilon shahar 2-sonli nurli maskan ixtisoslashtirilgan maktabida o‘tkazildi. O‘rganishda Xalq deputatlari Marg‘ilon shahar Kengashi 1-Uvaysiy saylov okrugi deputati Sh.Madaminova, Kengash kotibiyat mudiri A.Ermatov hamda deputatga biriktirilgan kotibiyat bosh mutaxassisi N.Akbarova ishtirok etdi.

Maktab binosi 1972-yilda qurilgan bo‘lib, 2022-yilda ko‘zi ojiz va zaif ko‘ruvchi bolalar uchun ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasasi sifatida qayta tashkil etilgan. Bugungi kunda ta’lim muassasasida 61 nafar o‘qituvchi va xodim mehnat qilmoqda.

Maktabda 9 ta sinf faoliyat yuritib, ularda jami 76 nafar o‘quvchi ta’lim olmoqda. O‘quvchilarga ta’lim berish bilan bir qatorda ularning mustaqil hayotga tayyorlanishi, bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish hamda kelgusida munosib ta’lim yo‘lini davom ettirishiga zarur sharoitlar yaratish muhim vazifalardan biri hisoblanadi.

O‘rganish davomida o‘quvchilarning keyingi ta’lim bosqichiga o‘tishi bo‘yicha erishilgan natijalarga ham e’tibor qaratildi. Xususan, 2025–2026-o‘quv yilida maktabni 11 nafar o‘quvchi tamomlagan bo‘lib, ularning 2 nafari oliy ta’lim muassasalariga o‘qishga kirgani qayd etildi.

O‘rganish jarayonida maktabning kadrlar bo‘limi boshlig‘i B. Usmonova bilan suhbat o‘tkazilib, muassasada faoliyat yuritayotgan xodimlar, ta’lim jarayonini tashkil etish hamda mavjud ehtiyojlar yuzasidan ma’lumotlar olindi.

Mazkur ta’lim muassasasining faoliyatini o‘rganish orqali ijtimoiy himoyaga muhtoj bolalarning sifatli ta’lim olishi, ularning imkoniyatlarini ro‘yobga chiqarishi va jamiyatda munosib o‘rin egallashi uchun yaratilgan shart-sharoitlar holatiga e’tibor qaratildi.

O‘rganish yakunida ta’lim muassasasining mavjud ehtiyojlari, o‘quvchilar uchun sharoitlarni yanada yaxshilash hamda aniqlangan masalalarni tegishli tashkilotlar bilan hamkorlikda hal etish yuzasidan zarur tavsiyalar bildirildi. Mazkur masalalar deputatlik nazorati doirasida kuzatib boriladi.

Slide 1 of 9