Новости

Последние новости

янв.21
Xalq deputatlari tuman Kengashining agrar, suv xo‘jaligi va ekologiya, masalalari bo‘yicha doimiy komissiya raisi B.Shakarovning o‘tgan davr mobaynida amalga oshirgan ishlar va kelgusida rejalashtirilgan ustuvor vazifalar yuzasidan hisoboti muhokama qilindi.
янв.21
Payariq tumani budjetining qoʻshimcha manbalari hisobidan mablagʻlarni yoʻnaltirish toʻgʻrisidagi masala muhokama qilindi.
янв.21
Ijtimoiy soha, yoshlar siyosati madaniyat va sport masalalari bo‘yicha doimiy komissiyasi raisi M.Nurmanovaning hisoboti yuzasidan.
янв.21
Xalq deputatlari tuman Kengashining ijtimoiy soha, yoshlar siyosati madaniyat va sport masalalari bo‘yicha doimiy komissiyasi raisi M.Nurmanovaning o‘tgan davr mobaynida amalga oshirgan ishlar va kelgusida rejalashtirilgan ustuvor vazifalar yuzasidan hisoboti muhokama qilindi.
янв.21
Korrupsiyaga qarshi kurashish, davlat organlarida ochiqlikni ta’minlash va huquqiy masalalar bo‘yicha doimiy komissiyasi raisi S.Maxkamovning axboroti yuzasidan
янв.21
Korrupsiyaga qarshi kurashish yuzasidan tuman veterinariya va chorvachilikni rivojlantirish bo‘limida o‘tkazilgan o‘rganish natijalari to‘g‘risida Xalq deputatlari tuman Kengashining korrupsiyaga qarshi kurashish, davlat organlarida ochiqlikni ta’minlash va huquqiy masalalar bo‘yicha doimiy komissiyasi raisi S.Maxkamovning axboroti Kengash sessiyasida muhokama qilindi.
янв.21
Xalq deputatlari tuman Kengashi deputati L.Djamalova tomonidan kun tartibidagi masala yuzasidan olib borilgan o‘rganishlar natijalari bo‘yicha tuman maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi mudiri O‘.Xo‘jamqulovga savol berildi.
янв.21
Xalq deputatlari tuman Kengashi kotibiyati mudiri J.Axunov tomonidan kun tartibidagi masala yuzasidan olib borilgan o‘rganishlar natijalari bo‘yicha tuman maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi mudiri O‘.Xo‘jamqulovga savol berildi.
янв.21
Joriy yil mart oyida o‘tkazilgan asosiy fan olimpiadasining viloyat bosqichida 37 nafar 11-sinf o‘quvchisi ishtirok etgan va 1 nafar o‘quvchi 2-o‘rinni qo‘lga kiritgan, natijada tuman viloyat reytingida 4-o‘rinni egallagan.
янв.21
Tumanda maktabgacha va maktab ta’limi tizimini rivojlantirish, o‘quvchi va o‘qituvchilarga yaratilgan sharoitlar, shuningdek, o‘qituvchilarning pedagogik mahoratini va o‘quvchilarning darslarga qatnashish darajasini oshirish yo‘nalishida olib borilayotgan ishlar yuzasidan tuman maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi mudiri O‘.Xo‘jamqulovning hisoboti muhokama qilindi.
XOTIN-QIZLARNI QO‘LLAB-QUVVATLASH BORASIDAGI ISHLAR O‘RGANILDI

 XOTIN-QIZLARNI QO‘LLAB-QUVVATLASH BORASIDAGI ISHLAR O‘RGANILDI

Tuman Oila va xotin-qizlar bo‘limi tomonidan xalq deputatlari tuman Kengashiga
taqdim etilgan “Tumanda xotin-qizlarni qo‘llab-quvvatlash, ularning bandligini
ta’minlash, tadbirkorlik tashabbuslarini rivojlantirish, huquq va qonuniy
manfaatlarini himoya qilish hamda “Ayollar daftari”ning 7-bosqichi doirasida
amalga oshirilayotgan ishlar to‘g‘risida”gi hisobot doirasida xalq deputatlari
Quva tuman Kengashi deputati B.Sharipov hamda kotibiyat bosh mutaxassisi
A.Fozilov tomonidan M.Xasanov mahalla fuqarolar yig‘inida xotin-qizlar faoli
faoliyati o‘rganildi.


O‘rganish davomida mahalladagi xotin-qizlarni ijtimoiy qo‘llab-quvvatlash,
ularni kasb-hunarga o‘qitish, tadbirkorlik faoliyatiga jalb etish, doimiy
daromad manbalarini yaratish, muammolarini aniqlash va manzilli hal etish
borasida amalga oshirilayotgan ishlar tahlil qilindi.


Shuningdek, “Ayollar daftari”ning 7-bosqichiga kiritilgan xotin-qizlar bilan
olib borilayotgan ishlar holati, ularning bandligini ta’minlash, ijtimoiy,
huquqiy va psixologik yordam ko‘rsatish, tadbirkorlik tashabbuslarini
qo‘llab-quvvatlash hamda murojaatlarini o‘z vaqtida ko‘rib chiqish yuzasidan
amalga oshirilayotgan chora-tadbirlar muhokama etildi.


O‘rganishlar yakunida xotin-qizlarning ijtimoiy faolligini oshirish, ularni
qo‘llab-quvvatlash mexanizmlari samaradorligini kuchaytirish yuzasidan taklif
va tavsiyalar berildi. Aniqlangan kamchiliklar “Deputatning ko‘cha aylanish
daftari”ga kiritilib, ularning ijrosi deputatlik nazoratiga olindi.
  

Slide 1 of 2