Новости

Последние новости

янв.21
Navbatdagi sessiya muhokamasiga kiritilgan masala Korrupsiyaga qarshi kurashish, davlat organlarida ochiqlikni ta’minlash va huquqiy masalalar bo‘yicha doimiy komissiya tomonidan joyiga chiqqan holda o‘rganildi.
янв.21
#24_ta_masala
янв.21
Xalq deputatlari tuman Kengashi kotibiyati mudiri J.Axunov tomonidan Boshcho'rosh mahallasida “Mening bog‘cham” loyihasi doirasida amalga oshirilayotgan ishlar yuzasidan deputatlik nazorati olib borildi.
янв.21
Navbatdagi sessiya muhokamasiga kiritilgan masalalar hamda qaror loyihalari muhokama qilindi.
янв.21
XALQ DEPUTATLARI PAYARIQ TUMANI KENGASHI TOMONIDAN 20–24-APREL KUNLARI ISH REJASI IJROSI TO‘G‘RISIDA AXBOROT
янв.21
Yettinchi chaqiriq Xalq deputatlari Payariq tumani Kengashining navbatdagi yigirma oltinchi sessiyasini chaqirish to‘g‘risida farmoyish qabul qilindi.
янв.21
Uchrashuv davomida kelib tushgan murojaat yuzasidan tuman Kengashi kotibiyati mudiri J.Axunov tomonidan 28-sonli umumta’lim maktabida o‘rganish ishlari olib borildi.
янв.21
Xalq deputatlari tuman Kengashi deputati Qosimova Saodat Shirinbayevna tomonidan saylovchilar bilan uchrashuv tashkil etildi.
янв.21
Musurmonov Maqsud Musurmon o'g'lining so‘roviga tuman hokimining o‘rinbosari U.Quvatovdan javob olindi.
янв.21
Xalq deputatalari Payariq tumani Kengashi deputati tomonidan “Inson” ijtimoiy xizmatlar markazi rahbari A.Tamiqayevga deputatlik so'rovi yuborildi.
"Tinchlik" mahallasida "24 Yo‘nalish" ijrosi tahlil qilindi

💬Mazkur o‘rganish mahalliy Kengash deputatlari uchun belgilangan “24 ta eng muhim yo‘nalish” doirasida tashkil etildi.

💬O‘rganish davomida:

✔️Mahalla mas’ullarining o‘zaro hamjihatligi;

✔️Aholi murojaatlari bilan tizimli ishlash holati;

✔️Mahallabay ishlash tizimining natijadorligi;

✔️Ijtimoiy-iqtisodiy masalalarni hal etishdagi mas’uliyat ko‘rib chiqildi.

🫥O‘rganish yakunida mahalla vakillariga aholi bilan ishlash samaradorligini yanada oshirish, belgilangan yo‘nalishlar bo‘yicha vazifalarni o‘z vaqtida bajarish yuzasidan tegishli tavsiyalar berildi.

Slide 1 of 4