Новости

Последние новости

янв.21
Yo‘l masalasi yuzasidan murojaat ko‘rib chiqildi
янв.21
“PAXTAKOR TEKS” MChJ faoliyati bilan tanishildi
янв.21
Maktabgacha ta’lim muassasasi faoliyati o‘rganildi
янв.21
Oliy Majlis deputati Suvonobod mahallasida mahalla yettiligi bilan uchrashdi
янв.21
Oliy Majlis deputati Paxtakor tumanidagi INNO markaz faoliyati bilan tanishdi
янв.21
12-son umumta’lim maktabida olib borilayotgan basalt qoplama ishlari o‘rganildi
янв.21
Xalq deputatlari Paxtakor tuman Kengashi deputati Mirzayev Sherzod tomonidan deputatlik so‘rovi yuborildi.
янв.21
Chamanzor suv uzatish inshootidagi mavjud kamchiliklar o‘rganildi
янв.21
Xalq deputatlari Paxtakor tuman Kengashi deputati Sulaymonov Nurali tomonidan deputatlik so‘rovi yuborildi.
янв.21
Xalq deputatlari Paxtakor tuman Kengashi deputati Suvonqulov Shohhasan tomonidan deputatlik so‘rovi yuborildi.
🌳 Mahalla bog‘idagi sug‘orish tizimi yaxshilandi

Xalq deputati Chilonzor tumani Kengashi deputati Mavlonov Azam Qarshiyevich tomonidan hududlarda amalga oshirilayotgan obodonlashtirish va infratuzilmani yaxshilash ishlarini o‘rganish tashkil etildi. Deputat Zarqarlik ko‘chasi hamda 41-uy orqa qismida joylashgan Mahalla bog‘ida bo‘lib, tuman Obodonlashtirish boshqarmasi tomonidan amalga oshirilgan sug‘orish tizimini yaxshilash ishlarini yaqindan ko‘rib chiqdi.
🌳O‘rganish davomida hududdagi yashil maydonlarni muntazam sug‘orish, daraxtlar va manzarali o‘simliklarni parvarishlash uchun yaratilgan sharoitlar ko‘zdan kechirildi. Amalga oshirilgan ishlar natijasida bog‘ hududining sug‘orish tizimi sezilarli darajada yaxshilanib, yashil hududlarni saqlash va kengaytirish imkoniyatlari oshgani ta’kidlandi.
🤝Deputat tomonidan hudud aholisining taklif va mulohazalari tinglanib, mavjud masalalarni o‘z vaqtida hal etish hamda mahalla infratuzilmasini yanada rivojlantirish bo‘yicha tegishli tavsiyalar berildi.
✅Xalq deputati Chilonzor tumani Kengashi deputati tomonidan hududlarda olib borilayotgan o‘rganishlar va jamoatchilik nazorati ishlarini izchil davom ettirilmoqda.

Slide 1 of 2