Новости

Последние новости

янв.21
Xalq deputatlari Olmazor tumani Kengash raisi “Tashabbusli budjet” loyihalari ijrosini o‘rganmoqda
янв.21
Xalq deputatlari Olmazor tuman Kengashi deputati T.Shomansurov, O‘zLiDeP partiyasi Olmazor tuman Kengashi xodimi Sh.Inaganova hamda Yoshlik mahalla fuqarolar yig‘ini raisi K.Qo'chqorov ishtirokida Yoshlik MFY hududida aholi murojaatlarini o‘rganish va fuqarolar bilan ochiq muloqotni yo‘lga qo‘yish maqsadida navbatdagi sayyor qabul tashkil etildi.
янв.21
Xalq deputatlari Olmazor tuman Kengashining Qurilish Agrar, suv xo‘jaligi, ekologiya sanoat va transport masalalari bo‘yicha hamda Ijtimoiy soha, yoshlar siyosati madaniyat va sport masalalari bo‘yicha doimiy komissiyalar qo‘shma yig‘ilishi bo'lib o'tdi.
янв.21
Xalq deputatlari Olmazor tuman Kengashining Mahalliy budjet, iqtisodiy islohotlarni amalga oshirish va tadbirkorlikni rivojlantirish masalalari bo‘yicha doimiy komissiya yig‘ilishi bo'lib o'tdi.
янв.21
Bozorlardagi narx-navo va mahsulotlar yetarliligi deputat nazoratida
янв.21
Umumta’lim muassasasidagi sharoitlar deputat ishtirokida muhokama qilindi
янв.21
Qurilish va obodonlashtirish ishlari deputat nazoratida
янв.21
📃 Eng muhim qonunlar mahalliy Kengash deputatlari o‘rtasida taqsimlanmoqda
янв.21
Xalq deputatlari Olmazor tumani Kengashining Ijtimoiy tarmoqlardagi sahifalari
янв.21
Mahalliy Kengash deputati faoliyatining eng muhim yo‘nalishlari bo‘yicha ishlab chiqilgan 24 ta tavsiya ijrosi yuzasidan Xalq deputatlari Olmazor tuman Kengashi deputati Normuratova Inobat Qodirovna tomonidan Olmazor tumani Hazrati Imom mahalla fuqarolar yig‘inida o‘rganish ishlari olib borildi.
🔰Inklyuziv ta‘lim holati o‘rganildi.

🔸Xalq deputatlari Jizzax shahar Kengashi deputati D.Saidova “A.Temur” MFY hududida joylashgan 23 va 24-sonli umumiy o‘rta ta‘lim maktablarida inklyuziv ta‘lim tizimi samaradorligini tahlil qildi.

📝O‘rganish davomida quyidagi masalalarga alohida e‘tibor qaratildi:

▫️Inklyuziv sinflardagi shtat birliklari, xodimlar faoliyati va mavjud vakant o‘rinlar tahlil qilindi.

▫️Alohida ta‘lim ehtiyojlari bo‘lgan (ATEB) o‘quvchilar uchun to‘siqsiz muhit yaratilganligi va individual ta‘lim dasturlarining borishi tekshirildi.

▫️Korreksion xonalar faoliyati, maxsus pedagoglar ishi hamda bolalarga ko‘rsatilayotgan psixologik-pedagogik yordam tizimi o‘rganildi.

🔸Tahlil natijalari asosida maktablarda inklyuziv ta‘lim sifatini yana-da oshirish va aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish choralarini ko‘rish belgilandi.

Slide 1 of 4