Новости

Последние новости

янв.21
Xalq vakili MFYda "yettilik" vakillari bilan uchrashib, 24 ta tavsiyaviy savolnoma bo‘yicha suhbat olib bordi
янв.21
Xalq deputatlari Olmazor tumani Kengashi deputati Umida Fayziyeva 2026-yilning birinchi choragi bo‘yicha axborot berdi
янв.21
Xalq deputatlari Olmazor tumani Kengashining haftalik ish rejasi e’lon qilindi
янв.21
Toshkent shahar hokimligi huzuridagi Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlari xodimlarining malakasini oshirish bo‘yicha o‘quv kurslarida “Mahalliy Kengash deputatlari va fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlari hamkorlik munosabatlari” mavzusida seminar tashkil etildi.
янв.21
Olmazor tumani Ziyokor Mahalla fuqarolar yig`inlarida uchrashuv o`tkazildi.
янв.21
Abdulla Qodiriy nomidagi ijod maktabida yoshlarning  taklif va mulohazalari tinglandi
янв.21
Deputat bilan yuzma-yuz
янв.21
Xalq deputatlari Olmazor tumani Kengashi deputati I. Sagdullayev tomonidan “Xastimom” mahallasida joriy yilning I choragi yakunlari yuzasidan axborot yig‘ilishi tashkil etildi.
янв.21
Xalq deputatlari Olmazor tuman Kengash 21-Namuna saylov okrug deputati D.Raxmatullayev, kotibiyat bosh mutahassisi U.Shopotixovlar Olmazor tumani “Yangi Toshkent” mahalla fuqarolar yig`inlariga tashrif buyurishdi
янв.21
Yoshlar – jamiyat tayanchi: deputat bilan ochiq muloqot
YOSHLAR BILAN UCHRASHUV

Prezidentimiz tomonidan payshanba kuni “Yoshlar kuni” deb e’lon qilinganligi munosabati bilan Xalq deputatlari G‘ozg‘on shahar Kengashi deputati, shahar hokimi Nurali Jo’rayev hamda tegishli mas’ullar joyiga chiqib, bir guruh yoshlar bilan uchrashdi.

Uchrashuv davomida yoshlarning muammo va takliflari bevosita joyida o‘rganilib, ularni qo‘llab-quvvatlash, bandligini ta’minlash, tashabbuslarini rivojlantirish hamda bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etish masalalari muhokama qilindi.

Shahar hokimi yoshlar bilan ochiq muloqot olib borib, har bir murojaat e’tibordan chetda qolmasligini ta’kidladi. Bildirilgan taklif va muammolarni hal etish yuzasidan tegishli mutasaddilarga aniq topshiriqlar berildi.

Slide 1 of 4