Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
BAHOR YAQIN, UYGʻON, ELIM!
янв.21
Xalq deputatlari Romitan tuman Kengashi deputatlari tomonidan hududlarda aholi xonadonlarida olib borilayotgan obodonlashtirish ishlari ustidan deputat nazorati o’rnatildi.
янв.21
“Oʻzbekiston – 2030” strategiyasini takomillashtirish yuzasidan muhokama yig’ilish boʻlib oʻtdi.
янв.21
MUROJAATNOMA — AMALIY HARAKATLAR DASTURI
янв.21
Aholi salomatligi deputat nazoratida!
янв.21
“Ajrim yechim emas”
янв.21
“Toza likopcha” kuni
янв.21
Romitan tumanida “Depetat va yoshlar” uchrashuvi bo‘lib o‘tdi.
янв.21
O’zbekiston “Adolat” SDP deputatlik guruhining “Inson” ijtimoiy xizmatlar markazida amalga oshirgan ishlarini o’rgandi.
янв.21
ҚИШ ЯҚИН, ТАЙЁРМИСИЗ?
Prezident Murojaatnomasi va “O‘zbekiston – 2030” strategiyasi ijrosi joylarda

 O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning Oliy Majlis va O‘zbekiston xalqiga yo‘llagan
Murojaatnomasi hamda “O‘zbekiston – 2030” strategiyasida belgilangan ustuvor vazifalar ijrosini ta’minlash, ushbu muhim hujjatlarning mazmun-mohiyati va amaliy ahamiyatini keng jamoatchilikka yetkazish maqsadida Bekobod shahrining 18-sonli umumta’lim maktabi faollar zalida "Yangihauot", "Paxtakor" va "Yoshlik" mahallalari aholisi uchun tadbirbo‘lib o‘tdi. Tadbirda shahar aholisi, mahalla faollari, jamoatchilik vakillari faol ishtirok etdi.
 

 Xalq deputatlari Bekobod shahar kengashi deputati U.Abdunazarov tomonidan uchrashuv davomida Prezident Murojaatnomasida ilgari surilgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar, aholi farovonligini oshirish, ta’lim sifatini yuksaltirish hamda mahallalarda sog‘lom ijtimoiy muhitni mustahkamlashga qaratilgan vazifalar atroflicha tushuntirildi. Shuningdek, “O‘zbekiston – 2030” strategiyasining asosiy yo‘nalishlari, uning amaliy ahamiyati hamda strategiyada belgilangan vazifalarni joylarda samarali amalga oshirish masalalariga alohida e’tibor qaratildi. Uchrashuv yakunida ishtirokchilar tomonidan bildirilgan taklif va mulohazalar kelgusidagi ishlar uchun muhim asos bo‘lib xizmat qilishi ta’kidlandi.   

Slide 1 of 2