Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
FUQAROLAR MUROJAATLARI – E'TIBOR MARKAZIDA
янв.21
MUSTAQILLIK MAHALLASIDA XOTIN-QIZLAR FAOLI FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
HOKIM YORDAMCHISI FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
MAHALLA YETTILIGI BILAN AMALIY MULOQOT: USTUVOR VAZIFALAR BELGILAB OLINDI
янв.21
ADLIYA BO‘LIMINING YARIM YILLIK AXBOROTI DOIMIY KOMISSIYADA KO‘RIB CHIQILDI
янв.21
MOLIYA VA IQTISODIYOT BO‘LIMI XODIMLARIGA QONUN MAZMUN-MOHIYATI TUSHUNTIRILDI
янв.21
MAHALLAGA BIRIKTIRILGAN TIJORAT BANKI VAKILI FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
KO‘CHABOSHILARI BILAN UCHRASHUVDA QONUN MAZMUN-MOHIYATI TUSHUNTIRILDI VA FUQAROLAR FIKRLARI O‘RGANILDI
янв.21
HOKIM YORDAMCHISI FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
SO‘FI MAHALLASIDA SAYYOR QABUL O‘TKAZILDI
Kengash raisi, deputatlar, kotibiyat mudiri va ekspert guruhi joylarda:

Kengash raisi, deputatlar, kotibiyat mudiri va ekspert guruhi joylarda: Uzun tumanida yoshlarning yozgi ta’tili qanday tashkil etilmoqda?

“Dolzarb 90 kun” tadbirlari doirasida yoshlarning yozgi ta’til davridagi bo‘sh vaqtini mahallalar va umumta’lim maktablarida mazmunli hamda samarali tashkil etish chora-tadbirlari Xalq deputatlari Uzun tumani kengashining navbatdagi sessiyasi kun tartibiga kiritildi.

Ushbu masala shunchaki qog‘ozda qolib ketmasligi, balki amalda qanday bajarilayotganini tekshirish maqsadida keng ko‘lamli o‘rganishlar o‘tkazildi.

Xalq deputatlari tuman kengashi raisi, deputatlari, kotibiyat mudiri hamda kengash qoshidagi ekspert guruhi a’zolari tumanimizdagi mahallalar va umumta’lim maktablariga bevosita chiqib, vaziyatni tubdan o‘rgandilar.

Yozgi ta’tilda maktablarda tashkil etilgan sport, xorijiy tillar va AKT to‘garaklarining qay darajada ishlayotgani;

Ayrim hududlarda aniqlangan kamchiliklar va ularni bartaraf etish bo‘yicha ko‘rilayotgan tezkor choralar.

O‘rganish natijalari, tahliliy ma’lumotlar va aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish bo‘yicha takliflar Xalq deputatlari Uzun tumani kengashining navbatdagi sessiyasida deputatlar tomonidan atroflicha muhokama qilinadi va tegishli qaror qabul qilindi.