Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
MAHALLADA TADBIRKORLIKNI RIVOJLANTIRISh ISHLARI DEPUTATLIK NAZORATIDA
янв.21
MAHALLA INSTITUTINI RIVOJLANTIRISHGA QARATILGAN QONUNCHILIK TARG‘IB QILINDI
янв.21
FERMERLIK FAOLIYATIGA OID QONUNCHILIK MAZMUN-MOHIYATI TUSHUNTIRILDI
янв.21
FUQAROLAR MUROJAATLARI – E'TIBOR MARKAZIDA
янв.21
MUSTAQILLIK MAHALLASIDA XOTIN-QIZLAR FAOLI FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
HOKIM YORDAMCHISI FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
MAHALLA YETTILIGI BILAN AMALIY MULOQOT: USTUVOR VAZIFALAR BELGILAB OLINDI
янв.21
ADLIYA BO‘LIMINING YARIM YILLIK AXBOROTI DOIMIY KOMISSIYADA KO‘RIB CHIQILDI
янв.21
MOLIYA VA IQTISODIYOT BO‘LIMI XODIMLARIGA QONUN MAZMUN-MOHIYATI TUSHUNTIRILDI
янв.21
MAHALLAGA BIRIKTIRILGAN TIJORAT BANKI VAKILI FAOLIYATI O‘RGANILDI
Mahalla xodimlari faoliyati o‘rganildi

Xalq deputatlari Bo‘stonliq tumani Kengashining 2026-yilga mo‘ljallangan Ish rejasiga muvofiq O‘zbekiston “Adolat” sotsial-demokratik partiyasidan saylangan deputat M.Ashurov tumanning “Obod” mahallasiga biriktirilgan ijtimoiy xodim va mahalla bankiri faoliyati bilan tanishdi.

🔺O‘rganish jarayonida ijtimoiy himoyaga muhtoj aholini qo‘llab-quvvatlash, kam ta’minlangan va og‘ir ijtimoiy vaziyatga tushib qolgan oilalar bilan manzilli ishlash, ijtimoiy xizmatlarning sifatli tashkil etilishi hamda fuqarolarning murojaatlarini o‘z vaqtida ko‘rib chiqish borasida amalga oshirilayotgan ishlar bilan tanishildi.

🔺Shuningdek, mahalla bankiri tomonidan aholining moliyaviy xizmatlardan foydalanish imkoniyatlarini kengaytirish, imtiyozli kreditlar ajratish, oilaviy tadbirkorlikni rivojlantirish, o‘zini o‘zi band qilish dasturlari doirasida fuqarolarga berilayotgan maslahatlar, kredit loyihalarining shakllantirilishi va amalga oshirilishi yuzasidan olib borilayotgan ishlar tahlil qilindi.

🔺O‘rganish davomida ijtimoiy xizmatlar ko‘lamini yanada kengaytirish, ehtiyojmand oilalar bilan ishlash samaradorligini oshirish, aholini tadbirkorlikka jalb etish va ularning daromad manbalarini ko‘paytirish bo‘yicha mutasaddilarga tegishli tavsiyalar berildi.

Slide 1 of 1